分析 (1)、(2)、(3)速度時間圖象的斜率表示加速度,分段求出加速度;
(4)速度時間圖象與坐標(biāo)軸包圍的面積表示位移,先求總位移,再求平均速度.
解答 解:(1)速度時間圖象的斜率表示加速度,則質(zhì)點在0~1s的加速度為:
a1=$\frac{2-0}{1-0}$═2 m/s2
(2)1~5s質(zhì)點的加速度為:a2=$\frac{-2-2}{5-1}$=-1 m/s2
(3)5~8s質(zhì)點的加速度為:a3=$\frac{0-(-2)}{8-5}$=$\frac{2}{3}$m/s2
(4)速度時間圖象與坐標(biāo)軸包圍的面積表示位移,由v-t圖象可知質(zhì)點前8s內(nèi)運(yùn)動的總位移為:
S=$\frac{1}{2}$×3×2+$\frac{1}{2}$×5×(-2)=-2m
則平均速度為:$\overline{v}$=$\frac{S}{t}$=$\frac{-2}{8}$=-0.25m/s
故平均速度大小為0.25m/s,方向向左.
答:(1)質(zhì)點在0~1s的加速度為2 m/s2.
(2)1~5s質(zhì)點的加速度為-1 m/s2.
(3)5~8s質(zhì)點的加速度為$\frac{2}{3}$m/s2.
(4)質(zhì)點前8s內(nèi)平均速度大小為0.25m/s,方向向左.
點評 本題關(guān)鍵抓住速度時間圖線的斜率表示加速度,圖線與坐標(biāo)軸包圍的面積表示位移大。
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的 | |
B. | 電流對電流之間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的 | |
C. | 磁場實質(zhì)上就是電場,磁場和電場屬于同一種物質(zhì) | |
D. | 磁場并不是真實存在的,而是人們假想出來的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲開始運(yùn)動時刻比乙早t1 | B. | 當(dāng)t=t2時,兩物體相遇 | ||
C. | 當(dāng)t=t2時,兩物體相距最遠(yuǎn) | D. | 當(dāng)t=t3時,兩物體相距X1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)學(xué)推演 | B. | 實驗驗證 | C. | 猜想與假設(shè) | D. | 邏輯推理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵球的重力勢能大于木球的重力勢能 | |
B. | 鐵球的重力勢能等于木球的重力勢能 | |
C. | 鐵球的重力勢能小于木球的重力勢能 | |
D. | 上述三種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動 | |
B. | 布朗運(yùn)動就是懸浮粒子的分子的無規(guī)則運(yùn)動 | |
C. | 布朗運(yùn)動就是懸浮粒子的運(yùn)動 | |
D. | 布朗運(yùn)動就是分子熱運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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