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10.在A、B、C、D四項表述中正確的一項是( 。
A.研究軋路機車輪的轉動時,可把軋路機的車輪看成質點
B.牛頓第二定律說明當物體受到力作用時,有加速度,沒有慣性
C.伽利略設計著名的“沖淡重力”斜面實驗的目的是便于測量運動的時間
D.物體在變力的作用下一定做曲線運動

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點;慣性與物體是否受力無關;伽利略所以采用“斜面實驗”,是礙于當時對時間的測量技術、手段落后.

解答 解:A、研究軋路機車輪的轉動時,不能把軋路機的車輪看成質點,否則沒有轉動.故A錯誤;
B、慣性是物體的固有屬性,與是否受力無關,故B錯誤;
C、伽利略時代,沒有先進的測量手段和工具,為了“沖淡”重力作用,采用斜面實驗,其實就是為了使物體下落時間長些,減小實驗誤差,故C正確;
D、物體在變力的作用下不一定做曲線運動,如彈簧振子的振動過程受到的力是變力,但做直線往返運動.故D錯誤.
故選:C

點評 該題考查的知識點比較多,都是比較簡單的知識內容,在平時多加積累有利于做好這一類的它們.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.一個半徑為R的絕緣光滑的圓環(huán)豎直放置在方向水平向右的、場強為E的勻強電場中,如圖所示,環(huán)上a、c是豎直直徑的兩端,b、d是水平直徑的兩端,質量為m的帶電小球套在圓環(huán)上,并可以沿環(huán)無摩擦滑動.已知小球自a點由靜止釋放,沿abc運動到d點時的速度恰好為零.由此可知,下列說法正確的是( 。
A.小球在d點時的加速度為零
B.小球在d點時的電勢能最大
C.小球在b點時的機械能最大
D.小球在運動中動能的最大值為(1+$\sqrt{2}$)mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一物體放在水平面上,受到豎直向上的拉力F的作用,當拉力F=60N時,物體向上的加速度a=2m/s2,不計空氣阻力,g取10m/s2.下列說法正確的是(  )
A.當拉力F=30N時,物體的加速度大小為1m/s2
B.當拉力F=50N時,物體共受三個力的作用
C.當拉力F=100N時,拉力作用1s時物體的速度大小為10m/s
D.當拉力F=120N時,在拉力作用的第1s內物體的位移大小為14m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.將一個小球從某高處以2m/s的初速度水平拋出,測得小球落地時的水平距離為1.6m(不計空氣阻力,g取10m/s2).求:
(1)小球在空中飛行的時間t;
(2)小球拋出時的高度h;
(3)小球落地時的速度大小v及與水平面的夾角θ的正切值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖,物體的重力為G,保持細繩AO的位置不變,讓細繩  BO的B端沿四分之一圓弧從E點緩慢向D點移動.在此過程中( 。
A.BO繩上的張力先增大后減小B.BO繩上的張力先減小后增大
C.AO繩上的張力一直增大D.AO繩上的張力一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.學校開展科技活動,探究超重和失重現象,設計方案如下:在電梯的地板上放一個體重計,讓一位同學站在體重計上,通過體重計示數的變化來探究超重失重的規(guī)律.一位同學站在電梯中的體重計上,電梯靜止時體重計示數為46.5kg,電梯運行經過5樓時體重計示數42.5kg,則此時(當地重力加速度為10m/s2)( 。
A.電梯一定在向上運動B.該同學所受的重力變?yōu)?25N
C.電梯的加速度大小約為0.94 m/s2D.電梯的加速度大小約為0.86m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.一個電動機,線圈電阻是0.4Ω,當它兩端所加的電壓為220V時,通過的電流是5A.求
(1)電動機發(fā)熱的功率.
(2)這臺電動機每分鐘所做的機械功.
(3)這臺電動機的機械效率(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是我國一種傳統的民族體育項目“押加”,實際上相當于兩個人拔河,如果繩質量不計,且保持水平,甲、乙兩人在“押加”比賽中甲獲勝,則下列說法中正確的是( 。
A.甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力
B.甲把乙加速拉過去時,甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力
C.只有當甲把乙勻速拉過去時,甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小
D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小,只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線 的實驗中,可供選擇的器材及代號如下:
A.小燈泡L(3V、1.8W);
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D.電壓表V2(量程:0~15V,RV=10kΩ);
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G.鉛蓄電池、電鍵各一個,導線若干
實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調到額定電壓
①為了減少誤差,實驗中應選電壓表C,電流表E;
②某同學實驗后作出的 I-U圖象如圖1所示,請分析該圖象形成的原因是溫度升高,燈泡電阻增大.
③請在圖中虛線框內按要求完成實驗電路圖(用筆線代替導線)

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