20．某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、天平（包括砝碼）、小木塊等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，為了在平衡阻力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力，他調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．
（3）他將鉤碼重力當(dāng)作細(xì)繩拉力，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：“拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些”．造成這一情況的原因是D（填字母代號(hào)）．
A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B．小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C．平衡阻力時(shí)木板傾角過大
D．鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力．

分析 （1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、要求和減少誤差的角度分析，平衡摩擦力作用后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中需要用刻度尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)的距離，用天平測(cè)出小車的質(zhì)量，需要改變砝碼的質(zhì)量來代替小車的拉力．
（3）根據(jù)W=mgs求出砂桶及砂的總重力做功，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度求A、B的速度，即可得到動(dòng)能的變化量，從而寫出探究結(jié)果表達(dá)式，根據(jù)此表達(dá)式分析即可．

解答 解：（1）、根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是合外力所做的功等于動(dòng)能的變化量，通過研究紙帶來研究小車的速度，利用天平測(cè)量小車的質(zhì)量，利用砝碼的重力代替小車的合外力，所以需要刻度尺來測(cè)量紙帶上點(diǎn)的距離和用天平測(cè)得小車的質(zhì)量，即還需要刻度尺．
（3）他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些，從功能關(guān)系看出：該實(shí)驗(yàn)一定有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，即試驗(yàn)中有存在摩擦力沒有被平衡掉；還有該實(shí)驗(yàn)要求，只有當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車的拉力才近似等于砝碼的重力，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故答案為：（1）刻度尺；（3）D．

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理往往是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵，該實(shí)驗(yàn)的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)類似可以類比學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供有以下器材：
A．電壓表V1（0～4V，內(nèi)阻約4kΩ）
B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻約12kΩ）
C．電流表A1（0～40mA，內(nèi)阻約1Ω）
D．電流表A2（0～400mA，內(nèi)阻約0.4Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R（0～12Ω）
F．小燈泡（3.8V，0.34A）
G．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4.5V，內(nèi)阻不計(jì)）
H．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）該同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，為了提高測(cè)量的精確度和調(diào)節(jié)方便，實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用A，電流表應(yīng)選用D．（填寫器材前面的字母）
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的I-U圖線如圖乙所示，由此可確定小燈泡在電壓為2.0V時(shí)的實(shí)際功率為0.80W（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．重心是物體的受力中心，物體只在重心位置上才受到重力作用
B．物體的重心一定在物體的幾何中心上
C．一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體，其中每個(gè)物體既是受力物體又是施力物體
D．重力的方向總是垂直于地面

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，A、B兩個(gè)物塊的重力分別為5N、6N，彈簧的重力不計(jì)，整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)彈簧的彈力大小為2N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力可能是（　�。�
A．天花板所受的拉力為3N，地板受的壓力為4N
B．天花板所受的拉力為3N，地板受的壓力為8N
C．天花板所受的拉力為7N，地板受的壓力為4N
D．天花板所受的拉力為7N，地板受的壓力為8N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．研究乒乓球發(fā)球問題．設(shè)球臺(tái)長(zhǎng)2L，網(wǎng)高h(yuǎn)，如圖乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力（設(shè)重力加速度為g），從A點(diǎn)將球水平發(fā)出，剛好過網(wǎng)，在B點(diǎn)接到球，則下列說法正確的是（　�。�
A．網(wǎng)高h(yuǎn)=$\frac{L}{4}$B．發(fā)球時(shí)的水平初速度v0=l$\sqrt{\frac{g}{2h}}$
C．球落到球臺(tái)上時(shí)的速度v=$\sqrt{2gh}$D．球從A→B所用的時(shí)間l=4$\sqrt{\frac{2h}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦，用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中，楔形物塊始終保持靜止．則（　�。�
A．地面對(duì)楔形物塊的摩擦力方向水平向左
B．地面對(duì)楔形物塊的摩擦力方向水平向右
C．地面對(duì)楔形物塊的支持力大小為（M+m）g+Fsinθ
D．地面對(duì)楔形物塊的支持力大小為（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．物理組侯老師在實(shí)驗(yàn)室用多用電表進(jìn)行了兩次測(cè)量，指針的位置分別如圖a和b所示．若多用電表的選擇開關(guān)處在以下表格中所指的檔位，請(qǐng)同學(xué)們幫助老師讀數(shù)并把相應(yīng)讀數(shù)填入表格中． 
所選檔位指針讀數(shù)a指針讀數(shù)b
直流電壓5V1.14V-1.16V4.00V
直流電流  100mA23mA80mA
電阻
╳100Ω		5000Ω320Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為0.665cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7m的水平傳送帶以速度v1=4m/s順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)，小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，某時(shí)刻P在傳送帶左端具有向右的速度v2=2m/s，P與定滑輪間的輕繩水平，經(jīng)2s時(shí)間P從右端離開傳送帶，離開前已經(jīng)與傳送帶共速．已知物體P的質(zhì)量m1=1.0kg，與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，輕繩足夠長(zhǎng)．求：
（1）在與傳送帶共速前，物體P的加速度大小和物體Q的質(zhì)量m2；
（2）將物體Q的質(zhì)量變?yōu)閙2′，發(fā)現(xiàn)物體P與傳送帶之間一直發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，P在傳送帶上滑動(dòng)過程中摩擦生熱Q=35J，求m2′的值．

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