分析 (1)解答本題要了解庫侖力的推導(dǎo)過程,由于決定電荷之間作用力大小的因素很多,因此需要采用控制變量的方法進(jìn)行研究.
(2)現(xiàn)在都知道庫侖力的決定因素,但是該實(shí)驗(yàn)只是研究了庫侖力和距離之間的關(guān)系.
(3)根據(jù)共點(diǎn)力平衡,結(jié)合庫侖定律即可求出.
解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)中比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大小,再使小球處于同一位置,增大或減小小球所帶的電荷量,比較小球所受的靜電力的大小,所以是采用了控制變量的方法;
(2)在研究電荷之間作用力大小的決定因素時(shí),采用控制變量的方法進(jìn)行,如本實(shí)驗(yàn),根據(jù)小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小,當(dāng)Q、q-定,d不同時(shí),由圖可知,距離越大,作用力越。
(3)小球受到重力、繩子的拉力以及庫侖力的作用,其中A與小球之間的庫侖力:F=$\frac{kQq}{lvhbjrb^{2}}$
所以小球偏離豎直方向的角度的正切值:$tanθ=\frac{mg}{F}=\frac{mgvtxdvfl^{2}}{kQq}$
故答案為:(1)B;(2)減。3)$\frac{mgzlphbhz^{2}}{kQq}$
點(diǎn)評(píng) 控制變量法是高中物理物理中重要研究方法,要了解控制變量法的應(yīng)用,同時(shí)掌握影響庫侖力的因素.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的位移的大小等于它的路程 | |
B. | 物體的位移與路程的方向相同,都從A指向B | |
C. | 物體的位移的大小小于或等于路程 | |
D. | 物體的位移是直線,而路程是曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.5 m | B. | 5 m | C. | 0.5 m | D. | l m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μmg | B. | 0 | C. | k$\frac{{Q}^{2}}{r}$ | D. | k$\frac{{Q}^{2}}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25 | |
B. | 0~2 s內(nèi),物塊所受的拉力大小為8N | |
C. | 0~8 s內(nèi),物塊離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為8m | |
D. | 0~8 s 內(nèi),物塊的平均速度大小為2.5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木板B與地面之間是光滑的 | B. | AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=$\frac{{a}_{0}}{g}$ | ||
C. | mA+mB=$\frac{k{t}_{0}}{{a}_{0}}$ | D. | t0時(shí)刻后物體B做勻加速運(yùn)動(dòng) |
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