A. | 斜面對物體的靜摩擦力及支持力一定增大 | |
B. | 斜面對物體的靜摩擦力不可能為零 | |
C. | 斜面對物體的靜摩擦力一定增大,支持力不一定增大 | |
D. | 斜面對物體的靜摩擦力不一定增大,支持力一定增大 |
分析 因不知原來物體的靜摩擦力情況,所以水平力F增大少許后,靜摩擦力的大小可能增大、可能減小,也可能先減小后增大;水平力F增大少許后,沿垂直于斜面方向上的分量會增大,從而可判知支持力的變化情況.
解答 解:原來斜面對物體的靜摩擦力方向可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下,所以稍微最大水平力F,靜摩擦力可能增大,也可能減小,甚至可能大小不變(大小不變,方向改變),當然也可以等于0,F(xiàn)增大,則物體對斜面的壓力FN=mgcosθ+Fsinθ也增大,所以ABC錯誤,D正確.
故選:D
點評 該題考查了物體的平衡狀態(tài)和共點力的平衡問題,物體處于平衡狀態(tài)和受力有如下關(guān)系:
物體處于平衡狀態(tài)?所受合外力為零
解答共點力平衡的一般步驟為:
1、根據(jù)題目需要正確的選擇研究對象(連接體問題常選擇受力較少的物體)
2、對研究對象進行正確的受力分析,畫出受力圖
3、根據(jù)條件建立直角坐標系,列平衡方程
4、解方程得出結(jié)果,并對結(jié)果進行驗證.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1>W(wǎng)2 | B. | W1=W2 | C. | W1<W2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),從而揭示了電和磁的關(guān)系 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律,并用實驗測得元電荷的數(shù)值 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件,并制作了發(fā)電機 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)了電流間相互作用的規(guī)律,并提出了判斷電流產(chǎn)生的磁場方向的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 進戶線至少要用10mm2的銅線 | |
B. | 進廚房的線至少要用2.5mm2的銅線 | |
C. | 進衛(wèi)生間的線至少用1.5mm2的銅線 | |
D. | 1500W的空調(diào)的專用插座線至少要用1.5mm2的銅線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1=I2=I0 | B. | I1>I0>I2 | C. | I1>I2>I0 | D. | I1<I0<I2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 調(diào)制電路 | B. | 調(diào)諧電路 | C. | 檢波電路 | D. | 等幅振蕩電路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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