17．安培是十九世紀(jì)初法國(guó)著名科學(xué)家，為物理學(xué)的發(fā)展做出了非常突出的貢獻(xiàn)．關(guān)于安培的研究工作，以下說(shuō)法中符合事實(shí)的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，從而揭示了電和磁的關(guān)系
B．發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律，并用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷的數(shù)值
C．發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件，并制作了發(fā)電機(jī)
D．發(fā)現(xiàn)了電流間相互作用的規(guī)律，并提出了判斷電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向的方法

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可正確解答．

解答 解：A、1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．故A錯(cuò)誤；
B、美國(guó)科學(xué)家密立通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值．故B錯(cuò)誤；
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件，并制作了發(fā)電機(jī)．故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)物理學(xué)史可知，安培發(fā)現(xiàn)了電流間相互作用的規(guī)律，并提出了判斷電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向的方法．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，要與科學(xué)家的成就、重要的發(fā)現(xiàn)等一起記憶，不能張冠李戴．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的研究和發(fā)展中創(chuàng)設(shè)出了許多的物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于物理學(xué)史或物理學(xué)研究方法的相關(guān)敘述中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．伽利略的斜槽實(shí)驗(yàn)是通過(guò)直接測(cè)量物體自由落體運(yùn)動(dòng)的下落距離和時(shí)間來(lái)驗(yàn)證下落的距離與時(shí)間的平方成正比例的關(guān)系
B．牛頓第一定律的核心思想認(rèn)為運(yùn)動(dòng)必須依靠外力的不斷作用才能維持，外力一旦消失，運(yùn)動(dòng)就停止了
C．物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題可以忽略時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替這個(gè)物體的方法為控制變量法
D．由速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t小到無(wú)限接近零時(shí)，物體在t到t+△t時(shí)間內(nèi)的平均速度$\frac{△x}{△t}$就可以表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，直線(xiàn)a為實(shí)驗(yàn)獲得的某電源的U-I圖線(xiàn)，直線(xiàn)b為實(shí)驗(yàn)獲得的電阻R的U-I圖線(xiàn)，用該電源和該電阻組成閉合電路時(shí)，電源的輸出功率和電源的效率分別為（　�。�
A．4WB．2WC．67%D．33.3%

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，傾角為θ的光滑絕斜面固定在水平地面上，一絕緣輕彈簧的下端固定在斜面底端，上端連接一帶正電的光滑滑塊P，滑塊所處空間存在著沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)．開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)，物塊恰好平衡．現(xiàn)給滑塊一沿斜面向下的初速度v，滑塊運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滑塊電勢(shì)能的增加量大于滑塊重力勢(shì)能的減少量
B．滑塊到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，克服彈簧力做功$\frac{1}{2}$mv2
C．滑塊動(dòng)能的變化量等于彈簧彈力、電場(chǎng)力和重力做功的代數(shù)和
D．當(dāng)滑塊的加速度最大時(shí)，滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．若用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究小車(chē)動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功的關(guān)系”．使木板水平放置，不計(jì)繩與滑輪的摩擦．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通電源再松開(kāi)小車(chē)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)．
（1）該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點(diǎn)跡？清楚的某點(diǎn)開(kāi)始記為0點(diǎn)，再順次選取5個(gè)點(diǎn)，分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到0之間的距離L，并計(jì)算出各點(diǎn)速度平方與0點(diǎn)速度平方之差△v2（△v2=v2-v02），填入如表：
點(diǎn)跡L/cm△v2/m2•s-2
0//
11.600.04
23.600.09
36.000.15
47.000.18
59.200.23
請(qǐng)以△v2為縱坐標(biāo)，以L(fǎng)為橫坐標(biāo)在方格紙中作出△v2-L圖象．
若測(cè)出小車(chē)質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖象可求得小車(chē)所受合外力的大小為0.25N．
②若該同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車(chē)所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù)，明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍．你認(rèn)為主要原因是未平衡摩擦力．實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是措施是把木板不帶定滑輪的那一端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．某同學(xué)在研究帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到了粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（圖中實(shí)線(xiàn)所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線(xiàn)可能是電場(chǎng)線(xiàn)，也可能是等勢(shì)面．不計(jì)重力．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果圖中虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn)，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
B．如果圖中虛線(xiàn)是等勢(shì)面，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C．如果圖中虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn)，帶電粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大
D．如果圖中虛線(xiàn)是等勢(shì)面，帶電粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．高考考生入場(chǎng)時(shí)，監(jiān)考老師要用金屬探測(cè)器對(duì)考生安檢后才允許進(jìn)入考場(chǎng)，如圖．探測(cè)器內(nèi)有通電線(xiàn)圈，當(dāng)探測(cè)器靠近任何金屬材料物體時(shí)，就會(huì)引起探測(cè)器內(nèi)線(xiàn)圈中電流變化，報(bào)警器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，靠近非金屬物體時(shí)則不發(fā)出警報(bào)，則關(guān)于探測(cè)器工作原理正確的說(shuō)法是（　　）
A．金屬探測(cè)器利用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．金屬探測(cè)器利用的是磁場(chǎng)對(duì)金屬的吸引作用
C．金屬探測(cè)器利用的是靜電感應(yīng)現(xiàn)象
D．金屬探測(cè)器利用的是當(dāng)探測(cè)器靠近金屬物體時(shí)，能在金屬中形成渦流，進(jìn)而引起線(xiàn)圈中電流的變化

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6．如圖所示，物體在水平力F的作用下靜止在斜面上，若稍許增大水平力F，而使物體仍能保持靜止時(shí)（　　）
A．斜面對(duì)物體的靜摩擦力及支持力一定增大
B．斜面對(duì)物體的靜摩擦力不可能為零
C．斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大，支持力不一定增大
D．斜面對(duì)物體的靜摩擦力不一定增大，支持力一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，細(xì)繩OA與豎直方向成45°角，細(xì)繩OB水平；細(xì)繩OA、OB所能承受的最大拉力均為200$\sqrt{2}$N，細(xì)繩OC能夠承受足夠大的拉力，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）當(dāng)所懸掛重物的重力為60N時(shí)，細(xì)線(xiàn)OA、OB的拉力分別是多大？
（2）為使細(xì)繩OA、OB均不被拉斷，則細(xì)繩OC下端所懸掛重物的最大重力應(yīng)為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案