分析 ①驗證牛頓第二定律實驗前要平衡摩擦力,把木板一端墊高,使小車在木板上做勻速直線運動.
②根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度.
解答 解:①為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下鉤碼,把木塊不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,紙帶上打出的點跡間距均勻,則小車做勻速直線運動,完成平衡摩擦力;
②打點計時器打下兩點之間的時間間隔是0.02s,每兩個計數(shù)點之間還有4個點末畫出,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為:T=0.02s×5=0.1s,
B點的瞬時速度等于AC段的平均速度,則$\overline{v}$=$\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.03+0.07}{0.2}=0.50m/s$,
根據(jù)△x=aT2得:$a=\frac{0.04}{0.01}=4.0m/{s}^{2}$.
故答案為:①間距均勻;②0.50;③4.0
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動兩個重要推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 試探電荷在該點的電場強度 | B. | 試探電荷在該點所受到的電場力 | ||
C. | 試探電荷在該點的電勢 | D. | 試探電荷在該點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度的大小保持不變,方向可以是變化的 | |
B. | 運動的速度一定越來越大 | |
C. | 加速度方向一定與速度方向相同 | |
D. | 任何相等時間里速度的變化量一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由北京開往深圳的列車于22:18開出 | |
B. | 中央電視臺每晚新聞聯(lián)播19:00開播 | |
C. | 數(shù)學(xué)考試11:40結(jié)束 | |
D. | 期中數(shù)學(xué)考試時間是2h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 周期越長,圓周運動的角速度越大 | |
B. | 周期越長,圓周運動的角速度越小 | |
C. | 根據(jù)v=ωr,角速度越大,線速度一定越大 | |
D. | 根據(jù)an=ω2r,角速度一定時,半徑越大,向心加速度一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩石子均未落地時,兩者距離保持不變 | |
B. | 兩石子均未落地時,兩者的速度差保持不變 | |
C. | 兩石子均未落地時,兩者的速度差逐漸變大 | |
D. | 兩石子均未落地時,兩者距離逐漸變小 |
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