(12分)如圖所示,一質(zhì)量為M=5 kg的斜面體放在水平地面上,斜面體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5,斜面高度為h=0.45 m,斜面體與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.8,小物塊的質(zhì)量為m=1kg,起初小物塊在斜面的豎直面上的最高點(diǎn),F(xiàn)在從靜止開(kāi)始在M上作用一水平恒力F,并且同時(shí)釋放m,取g=10 m/s2,設(shè)小物塊與斜面間最大靜摩擦力等于它們之間的滑動(dòng)摩擦力,小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。問(wèn):

(1)要使M、m保持相對(duì)靜止一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度至少多大?
(2)此過(guò)程中水平恒力至少為多少?
(1) a≥12.5 m/s2 (2) F≥105 N 
(1)以m為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律,有:
豎直方向: mg-Ff=0   (2分)
水平方向: FN=ma     (2分)
又 Ff≤μ2FN       (2分)
聯(lián)立解得: a≥12.5 m/s2   (2分)
(2)以小物塊和斜面體為整體作為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得:
F-μ1(M+m)g=(M+m)a   (2分)
得:  F≥105 N    (2分)
本題考查對(duì)牛頓第二定律的應(yīng)用,m參與了兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),豎直方向上的靜止,水平方向上的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上重力等于摩擦力,由于沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),所以摩擦力小于等于最大靜摩擦力,由此可求得加速度取值范圍,以小物塊和斜面體為整體作為研究對(duì)象,由牛頓第二定律可求得推力F的取值
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,繪出了輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為12時(shí),緊急剎車時(shí)的剎車痕跡(即剎車距離s)與剎車前車速v的關(guān)系曲線,則12的大小關(guān)系為(   )
A.1<2
B.1>2
C..1=2
D.條件不足,不能比較

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

一水平傳送帶以v1=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),將一粉筆頭無(wú)初速度放在傳送帶上,達(dá)到相對(duì)靜止時(shí)產(chǎn)生的劃痕長(zhǎng)L1=4m。現(xiàn)在讓傳送帶以a2=1.5m/s2的加速度減速,在剛開(kāi)始減速時(shí)將該粉筆頭無(wú)初速度放在傳送帶上,(取g=10m/s2)求:
(1)粉筆頭與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=?
(2)粉筆頭與傳送帶都停止運(yùn)動(dòng)后,粉筆頭離其傳輸帶上釋放點(diǎn)的距離L2。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,在一個(gè)傾角為θ=37°(cos37°=0.8)的斜面上, O點(diǎn)固定一根細(xì)繩,細(xì)繩另一端連接一個(gè)質(zhì)點(diǎn),F(xiàn)將質(zhì)點(diǎn)放到斜面上P點(diǎn),由靜止釋放,已知OP連線水平且間距為繩長(zhǎng),質(zhì)點(diǎn)滑動(dòng)到細(xì)繩轉(zhuǎn)過(guò)角度α=90°的位置時(shí)剛好停止。問(wèn):
(1)質(zhì)點(diǎn)與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多少?
(2)試描述質(zhì)點(diǎn)放到斜面上哪些位置時(shí)可以平衡?已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖17所示,質(zhì)量為M的劈塊,其左右劈面的傾角分別為θ1 = 30°、θ2 = 45°,質(zhì)量分別為m1 =kg和m2 = 2.0kg的兩物塊,同時(shí)分別從左右劈面的頂端從靜止開(kāi)始下滑,劈塊始終與水平面保持相對(duì)靜止,各相互接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ =" 0.20" ,求兩物塊下滑過(guò)程中(m1和m2均未達(dá)到底端)劈塊受到地面的摩擦力。(g = 10m/s2)
17.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖,人重600牛,木塊A重400牛,人與A、A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪摩擦不計(jì),求(1)人對(duì)繩的拉力.(2)人腳給A的摩擦力方向和大小。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,跨在光滑圓柱體側(cè)面上的輕繩兩端分別系有質(zhì)量為  mA、mB的小球,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).A、B小球與圓心的連線分別與水平面成60°和30°角,則兩球的質(zhì)量之比mA:mB和剪斷輕繩時(shí)兩球的加速度之比aA:aB分別為 (     )

A.1:1   1:2       B.1:1     1: 
C.:1   1:1     D.:1   1:

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將F撤去,在這瞬間(    )

A.球B的速度為零,加速度為零
B.球B的速度為零,加速度大小為F/m
C.在彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)之后A才離開(kāi)墻壁
D.在A離開(kāi)墻壁后,A、B兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示的傳送帶,其水平部分ab="2" m,傾斜bc="4" m,bc與水平面的夾角α=37°,物體A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8.傳送帶沿如圖所示的方向運(yùn)動(dòng),速度大小始終為4 m/s,若將物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放于a處,它將被傳送帶運(yùn)到c點(diǎn),在此過(guò)程中,物體A一直沒(méi)有脫離傳送帶,試求將物體從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)所用的時(shí)間.(取g="10" m/s2)

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