17．在勻速前進的小車上放一個豎直的木塊，突然發(fā)現(xiàn)木塊向左傾倒，如圖所示，這是因為小車（　�。�
A．向右加速B．向右減速
C．向左加速D．以上分析都不正確

分析 先分析木塊和小車原來的運動狀態(tài)，再分析當小車運動狀態(tài)改變時的情況，根據(jù)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)來分析小車的運動狀態(tài)．

解答 解：木塊和小車原來一起作勻速直線運動，并且木塊和小車具有共同的速度，發(fā)現(xiàn)木塊向左倒，說明小車可能向右做加速運動或向左做減速運動，木塊由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)向前運動而產(chǎn)生的，故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 一切物體都有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，此題主要考查學生對慣性的理解和應用，會用慣性知識分析物體的運動狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．小金屬塊放在光滑水平圓盤上，并與輕彈簧連接，彈簧的另一端固定在圓盤中心．金屬塊質(zhì)量為m，彈簧原長L，勁度系數(shù)k．當金屬塊隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動時，彈簧伸長了△L．則此時金屬塊向心加速度的大小$\frac{k△L}{m}$，角速度的大小是$\sqrt{\frac{k△L}{m（L+△L）}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一質(zhì)點做簡諧運動的振動圖象如圖所示，在0.8s到1.2s這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點的動能逐漸減小，加速度逐漸減小
B．質(zhì)點的動能逐漸增大，加速度逐漸減小
C．質(zhì)點的位移逐漸增大，速度逐漸增大
D．質(zhì)點的位移逐漸減小，速度逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列每組中三個單位均為國際單位制基本單位的是（　�。�
A．千克、米、秒B．克、秒、牛頓C．瓦特、焦耳、克D．庫侖、毫米、安培

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在用落體法“驗證機械能守恒定律”實驗時，某同學按照正確的步驟操作（如圖1），并選得一條如圖2所示的紙帶．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖2中（單位cm），重錘質(zhì)量為0.5kg，重力加速度g=9.80m/s2．

（1）根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到B點，重力勢能減少量△Ep=0.610J，動能的增加量△Ek=0.599J．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（2）重力勢能的減少量△Ep往往大于動能的增加量△Ek，這是因為克服阻力做功（或阻力作用的緣故）．
（3）他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差，為此設(shè)計出用如圖3所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出AB之間的距離h，用精密儀器測得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實驗前應調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．題中所給的d、t、h、g應滿足關(guān)系式$gh=\frac{1}{2}{（{\frac9tvw3pb{t}}）^2}$，方可驗證機械能守恒定律．
（4）比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的優(yōu)點是：①阻力減小，②速度測量更精確．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖，ABC為固定在豎直平面內(nèi)的軌道，AB為光滑的四分之一圓弧，與粗糙水平面BC相切．將質(zhì)量m=0.5kg的滑塊從A點靜止釋放，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，滑塊從B點滑行L=18m后到達C點時速度v1=8m/s．現(xiàn)將BC間的一段MN用鐵刷劃擦，使該段的動摩擦因數(shù)變?yōu)棣?SUB>2=0.5，再使滑塊從A點靜止釋放，到達C點的速度為v2=4$\sqrt{2}$m/s，g取10m/s2．
（1）求圓弧的半徑R；
（2）求MN段的長度x；
（3）若BC間用鐵刷劃擦的MN段的長度不變，鐵刷劃擦的MN段的位置可設(shè)定，求滑塊從B運動到C的最短時間是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學用10分度的游標卡尺測得擺球的直徑如圖所示，可知擺球的直徑為2.04cm．他測得擺球完成N次全振動所用的時間為t，測得的擺線長為l0，小球直徑用d表示．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得當?shù)氐闹亓铀俣萭為$\frac{4{{N}^{2}π}^{2}（{l}_{0}+\fraczrxtvwy{2}）}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．近年來電子商務(wù)蓬勃發(fā)展，一日的交易額可高達九百多億．圖示為物流員工通過定滑輪裝卸貨物的示意圖．已知貨物質(zhì)量為M，操作員工的質(zhì)量為m．員工與地面間的動摩擦因數(shù)為μ．輕繩與水平地面間的夾為α．不計滑輪摩擦．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．
（1）若員工站在原地將貨物以速度v勻速放下．員工與地面間的摩擦力多大？
（2）若員工站在原地將貨物以速度$\frac{v}{2}$勻速提起．該員工能提起貨物的最大質(zhì)量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，（1）電流表讀數(shù)為0.14A；（2）電壓表讀數(shù)為2.50V．

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