16.如圖所示,氫原子從n>2的某一能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí),輻射出能量為2.55eV的光子,則要完成此輻射,必須給基態(tài)的氫原子提供12.75eV的能量,獲得該能量后的氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光,其中最小頻率為1.6×1014Hz(保留兩位有效數(shù)字,已知普朗克常量h=6.63×10-34J•s).

分析 能級(jí)間躍遷時(shí),輻射或吸收光子的能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差,根據(jù)該關(guān)系求出該激發(fā)態(tài)的能量,確定出在第幾能級(jí).從而求出從基態(tài)躍遷到該能級(jí)所需吸收的能量.

解答 解:氫原子從n>2的某一能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí),輻射光子的頻率應(yīng)滿足:
hν=En-E2=2.55 eV                     
En=hν+E2=-0.85 eV 
解得:n=4        
基態(tài)氫原子要躍遷到n=4的能級(jí),應(yīng)提供的能量為:
△E=E4-E1=12.75 eV.
大量處于n=4能極的氫原子發(fā)生躍遷時(shí),能輻射出${C}_{4}^{2}$=6種頻率的光子,
輻射光子的最小能量為△E=-0.85-(-1.51)=0.66eV=0.66×1.6×10-19J,
△E=hγ
解得:γ=1.6×1014 Hz,
故答案為:12.75;6;1.6×1014 Hz

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道能級(jí)間躍遷吸收或輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差,即Em-En=hv.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,平行板電容器的極板A與靜電計(jì)小球連接,極板B和靜電計(jì)外殼都接地.若極板B稍向上移一些,則( 。
A.電容器電容變大,靜電計(jì)指針偏角不變
B.電容器電容變小,靜電計(jì)指針偏角變小
C.極板上的電量不變,靜電計(jì)指針偏角變大
D.極板上的電量不變,靜電計(jì)指針偏角變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖甲所示,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的物體提升到高處,并在這過(guò)程中探究物體獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T的關(guān)系.若滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),物體獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.則由圖可知(  )
A.圖線在縱軸的截距表示aM=-gB.圖線與橫軸的交點(diǎn)表示Tu=mg
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量mD.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,理想變壓器的原線圈接有輸出電壓恒定的交流電源,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,電表均為理想交流電表,則當(dāng)滑片P從最左端滑到最右端的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)減小,電流表A1示數(shù)先增大后減小
B.電壓表示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)一直減小
C.電流表A2示數(shù)及變壓器的輸出功率勻先減小后增大
D.電壓表示數(shù)減小,電流表A2示數(shù)先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,長(zhǎng)s=5m、傾角θ=37°的斜面各通過(guò)一小段光滑圓弧與水平傳送帶和水平地面平滑連接,傳送帶長(zhǎng)L=1.6m,以恒定速率v0=4m/s逆時(shí)針運(yùn)行,將一可看作質(zhì)點(diǎn)的物塊輕輕地放上傳送帶右端A,物塊滑到傳送帶左端B時(shí)恰好與傳送帶共速并沿斜面下滑,已知物塊和傳送帶、斜面、水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ,物塊最終靜止在水平面上的D點(diǎn),取g=10m/s2,求:
(1)動(dòng)摩擦因數(shù)μ的值.
(2)水平面上CD的長(zhǎng).
(3)物塊從A到D所經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.Windows Media Player是Windows自帶的一款視頻播放軟件,它可顯示聲音的波形.一實(shí)驗(yàn)小組為了證明聲波的多普勒效應(yīng),做了如下實(shí)驗(yàn),他們先在路邊安裝特制鳴笛喇叭,然后在觀察者乘坐的汽車上安裝錄音設(shè)備,當(dāng)該汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)錄音設(shè)備將喇叭發(fā)出的固定頻率的鳴笛信息錄下,再用Windows Media Player將鳴笛信息顯示為波形.圖a、b、c分別為觀察者遠(yuǎn)離鳴笛喇叭、與鳴笛喇叭相對(duì)靜止、靠近鳴笛喇叭時(shí)錄音設(shè)備接收到的鳴笛聲完整的波形圖樣.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.觀察者靠近鳴笛喇叭時(shí),錄音設(shè)備接收到的聲波的頻率比聲源頻率高
B.觀察者遠(yuǎn)離鳴笛喇叭時(shí),錄音設(shè)備接收到的聲波的頻率比聲源頻率高
C.觀察者靠近或遠(yuǎn)離鳴笛喇叭時(shí),聲波在空氣中傳播的速度不一樣
D.觀察者靠近或遠(yuǎn)離鳴笛喇叭時(shí),聲源本身的頻率會(huì)隨觀察者的運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是 ( 。
A.圖甲是α粒子散射實(shí)驗(yàn)示意圖,當(dāng)顯微鏡在A、B、C、D中的A位置時(shí)熒光屏上接收到的α粒子數(shù)最多
B.圖乙是氫原子的能級(jí)示意圖,氫原子從n=3能級(jí)向低能級(jí)躍遷,最多能產(chǎn)生2種頻率的光子
C.圖丙是光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖,當(dāng)光照射鋅板時(shí)驗(yàn)電器的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時(shí)驗(yàn)電器的金屬桿帶的是正電荷
D.圖丁是電子束穿過(guò)鋁箔后的衍射圖樣,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,水平地面上固定著一個(gè)光滑的豎直圓環(huán),中央有孔的小球P和K套在環(huán)上,由伸直的細(xì)繩連接,它們恰好能保持靜止?fàn)顟B(tài),已知K的質(zhì)量為m,OK連線水平,PK連線與水平線夾角為30°.則( 。
A.細(xì)繩對(duì)K球的拉力大小為2mgB.細(xì)繩對(duì)K球的拉力大小為mg
C.P球的質(zhì)量為mD.P球的質(zhì)量為2m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,質(zhì)量m=500kg的汽車通過(guò)一座半徑R=90m的圓弧形拱橋,求:
(1)汽車以v1=6m/s的速度經(jīng)過(guò)拱橋的頂部,汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力是多大;
(2)汽車以多大速度通過(guò)拱橋的頂部時(shí),汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力恰好為0.

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