分析 能級間躍遷時,輻射或吸收光子的能量等于兩能級間的能級差,根據(jù)該關(guān)系求出該激發(fā)態(tài)的能量,確定出在第幾能級.從而求出從基態(tài)躍遷到該能級所需吸收的能量.
解答 解:氫原子從n>2的某一能級躍遷到n=2的能級,輻射光子的頻率應(yīng)滿足:
hν=En-E2=2.55 eV
En=hν+E2=-0.85 eV
解得:n=4
基態(tài)氫原子要躍遷到n=4的能級,應(yīng)提供的能量為:
△E=E4-E1=12.75 eV.
大量處于n=4能極的氫原子發(fā)生躍遷時,能輻射出${C}_{4}^{2}$=6種頻率的光子,
輻射光子的最小能量為△E=-0.85-(-1.51)=0.66eV=0.66×1.6×10-19J,
△E=hγ
解得:γ=1.6×1014 Hz,
故答案為:12.75;6;1.6×1014 Hz
點評 解決本題的關(guān)鍵知道能級間躍遷吸收或輻射的光子能量等于兩能級間的能級差,即Em-En=hv.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器電容變大,靜電計指針偏角不變 | |
B. | 電容器電容變小,靜電計指針偏角變小 | |
C. | 極板上的電量不變,靜電計指針偏角變大 | |
D. | 極板上的電量不變,靜電計指針偏角變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖線在縱軸的截距表示aM=-g | B. | 圖線與橫軸的交點表示Tu=mg | ||
C. | 圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m | D. | 圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)減小,電流表A1示數(shù)先增大后減小 | |
B. | 電壓表示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)一直減小 | |
C. | 電流表A2示數(shù)及變壓器的輸出功率勻先減小后增大 | |
D. | 電壓表示數(shù)減小,電流表A2示數(shù)先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察者靠近鳴笛喇叭時,錄音設(shè)備接收到的聲波的頻率比聲源頻率高 | |
B. | 觀察者遠離鳴笛喇叭時,錄音設(shè)備接收到的聲波的頻率比聲源頻率高 | |
C. | 觀察者靠近或遠離鳴笛喇叭時,聲波在空氣中傳播的速度不一樣 | |
D. | 觀察者靠近或遠離鳴笛喇叭時,聲源本身的頻率會隨觀察者的運動發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲是α粒子散射實驗示意圖,當顯微鏡在A、B、C、D中的A位置時熒光屏上接收到的α粒子數(shù)最多 | |
B. | 圖乙是氫原子的能級示意圖,氫原子從n=3能級向低能級躍遷,最多能產(chǎn)生2種頻率的光子 | |
C. | 圖丙是光電效應(yīng)實驗示意圖,當光照射鋅板時驗電器的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時驗電器的金屬桿帶的是正電荷 | |
D. | 圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣,該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細繩對K球的拉力大小為2mg | B. | 細繩對K球的拉力大小為mg | ||
C. | P球的質(zhì)量為m | D. | P球的質(zhì)量為2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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