如圖所示，下列說法正確的是( )

A．振動圖象上的A、B兩點振動物體的速度相同

B．在t＝0.1 s和t＝0.3 s時，質(zhì)點的加速度大小相等，方向相反

C．振動圖象上A、B兩點的速度大小相等，方向相反

D．質(zhì)點在t＝0.2 s和t＝0.3 s時的動能相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


很多企業(yè)單位的大門都裝有自動欄桿，某大門的自動欄桿簡易圖如圖所示，立柱從地面G到轉(zhuǎn)軸O點高H=0.8m，欄桿從轉(zhuǎn)軸O到末端P長L=6m，平時無車輛進出，欄桿置于水平位置，左邊有門衛(wèi)室，AB為豎直墻，高h=2m，BC為房屋寬，寬度b=6m，傾斜屋頂成45°，頂點為E．某天下雨，有水滴粘在欄桿上，當啟動自動欄桿逆時針勻角速轉(zhuǎn)到豎直位置，欄桿突然停止，而粘在欄桿上的水滴由于慣性以欄桿停止前的瞬間速度水平飛出，發(fā)現(xiàn)從P點飛出的水滴恰好沿EC經(jīng)過E點．（不計空氣阻力，g=10m/s2）求：

（1）欄桿轉(zhuǎn)動的角速度的大小．

（2）豎直墻AB與立柱GO之間的水平距離s．

（3）通過計算說明，欄桿上距離O點為l=2m的Q點處的水滴是否能落在傾斜屋頂BE上．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北襄陽四校高一下期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法中符合史實的是( )

A．哥白尼通過觀察行星的運動，提出了日心說，認為行星以橢圓軌道繞太陽運行

B．開普勒通過對行星運動規(guī)律的研究，總結(jié)出了萬有引力定律

C．卡文迪許利用扭秤裝置測出了萬有引力常量的數(shù)值

D．牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一橡皮條長為L，上端懸掛于O點，下端固定一質(zhì)量為m的小球，把小球托高到懸點O處，讓其自由下落，經(jīng)時間t落到最低點，若不計橡皮條自身的重力，則小球自懸點下落到最低點的整個過程中.

A.加速度的大小先不變后變小再變大

B.小球在落下L時速度最大，

C.橡皮條彈力對小球的沖量大小等于mgt

D.小球重力做的功大于mgL

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺外國語學(xué)校高二4月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖中實線是一列簡諧橫波在t1＝0時刻的波形，虛線是這列波在t2＝0.5 s時刻的波形，這列波的周期T符合：3T<t2－t1<4T.問：

(1)若波速向右，波速多大？

(2)若波速向左，波速多大？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺外國語學(xué)校高二4月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在學(xué)校運動場上50 m直跑道的兩端，分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚聲器．兩個揚聲器連續(xù)發(fā)出波長為5 m的聲波．一同學(xué)從該跑道的中點出發(fā)，向某一端點緩慢行進10 m．在此過程中，他聽到揚聲器聲音由強變?nèi)醯拇螖?shù)為( )

A．2 B．4 C．6 D．8

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶萬州分水中學(xué)學(xué)業(yè)調(diào)研抽測物理卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）一列簡諧橫波，某時刻的波形如圖1所示，從該時刻開始計時，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖2所示，則下列判斷正確的是

A．該列波沿x軸負方向傳播

B．該列波的波速大小為1m/s

C．若此波遇到另一列簡諧橫渡并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則所遇到的波的頻率為0.4Hz

D．若該波遇到一障礙物發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該障礙物的尺寸一定比40cm大很多

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省“江淮十�！备呷�4月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

(6分)下面是關(guān)于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗。

(1)某同學(xué)的實驗操作主要步驟如下：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另外一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置，督促兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D.按選好的標度，用鉛筆盒刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F;

E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力的圖示；

F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是____________________

(2)如圖為利用實驗記錄的結(jié)果作出的圖，則圖中的_______是力F1和F2的合力理論值，______是力F1和F2的等效合力的實際測量值。

(3)如果某同學(xué)實驗中測出F1>F2的同時，還用量角器測量出F1和F2的夾角為75°。然后做出如下的幾個推斷，其中正確的是____。

A．將F2轉(zhuǎn)動一定的角度，可以使合力F的方向不變

B．將F2轉(zhuǎn)動一定的角度，可以使合力F的方向不變

C．保持F1的大小和方向，將F2逆時針轉(zhuǎn)動30°，可以使合力F的大小和方向都不變

D．只有保持F1和F2的大小不變，同時轉(zhuǎn)動一定的角度，才可能使合力的大小和方向都不變

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅高三第二次高考診斷性考試物理卷（解析版） 題型：計算題

一勁度系數(shù)k=800 N/m的輕質(zhì)彈簧兩端分別連接著質(zhì)量均為12 kg的物體A、B，將它們豎直靜止放在水平面上，如圖所示。現(xiàn)將一豎直向上的變力F作用在A上，使A開始向上做勻加速運動，經(jīng)0.40 s物體B剛要離開地面。g =10 m/s2，試求：

(1)物體B剛要離開地面時，A物體的速度vA；

(2)此過程中物體A重力勢能的改變量。

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