2．美國(guó)科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺(tái)（LIGO）于去年9月首次探測(cè)到引力波，證實(shí)了愛(ài)因斯坦100年前所做的猜測(cè)．在愛(ài)因斯坦的描述中，有質(zhì)量的物體會(huì)使它周圍的時(shí)空發(fā)生扭曲，物體質(zhì)量越大，時(shí)空就扭曲的越厲害．當(dāng)有質(zhì)量的兩物體加速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，他們周圍的時(shí)空會(huì)發(fā)生起伏，震顫，波浪…這種“時(shí)空擾動(dòng)”以波（漣漪）的形式向外傳播，這就是“引力波”．其實(shí)只要有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生引力波，不同方式產(chǎn)生的引力波的波長(zhǎng)是不一樣的．
引力波是以光速傳播的時(shí)空擾動(dòng)，是橫波．引力波和物質(zhì)之間的相互作用極度微弱，因此它的衰減也是極度緩慢的．引力波的發(fā)現(xiàn)為我們打開(kāi)了研究宇宙的全新窗口，引力波攜帶著與電磁波截然不同的信息，將為我們揭示宇宙新的奧秘．根據(jù)上述材料做下列推斷，其中一定錯(cuò)誤的是（　　）
A．引力波應(yīng)該只能在真空中傳播B．引力波應(yīng)該攜帶波源的信息
C．引力波應(yīng)該有偏振現(xiàn)象D．引力波應(yīng)該不容易被探測(cè)到

分析 關(guān)于引力波，愛(ài)因斯坦在提出相對(duì)論時(shí)已經(jīng)從理論上預(yù)言過(guò)，在2016年2月11日被發(fā)現(xiàn)，具有波的共性．

解答 解：A、天文臺(tái)探測(cè)到引力波，說(shuō)明引力波可以在空氣中傳播，故A正確；
B、波可以傳遞信息，故引力波應(yīng)該攜帶波源的信息，故B正確；
C、引力波是以光速傳播的時(shí)空擾動(dòng)，是橫波，故引力波應(yīng)該有偏振現(xiàn)象，故C正確；
D、引力波不容易被探測(cè)到，直到目前才發(fā)現(xiàn)，故D正確；
本題選擇一定錯(cuò)誤的，故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力波為背景考查波的特性，關(guān)鍵是讀懂題意，注意橫波是偏振波．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，兩端開(kāi)口、粗細(xì)均勻的U形管豎直放置，用兩段水銀柱封閉一段氣體．能使氣柱變長(zhǎng)的措施是（　　）
A．增大外界氣壓B．減小外界氣壓
C．在U形管的左管滴入水銀D．在U形管的右管滴入水銀

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．節(jié)日期間，張燈結(jié)彩，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種裝飾燈，兩個(gè)裝飾燈用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在一個(gè)“T”型木質(zhì)支架兩端，模型簡(jiǎn)化如圖所示，支架的質(zhì)量為M，每個(gè)裝飾燈的質(zhì)量為m，在水平恒定風(fēng)力的作用下，兩燈偏離豎直方向，穩(wěn)定時(shí)兩細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，支架所受的水平風(fēng)力忽略不計(jì)，則地面對(duì)支架的水平作用力大小為（　　）
A．2mgtanθB．2mgsinθC．mgtanθD．mgsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），A為終端皮帶輪，如圖所示，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪間不打滑，當(dāng)m可被水平拋出時(shí)（　�。�
A．皮帶的最小速度為$\sqrt{gr}$B．皮帶的最小速度為 $\sqrt{\frac{g}{r}}$
C．A輪每秒的轉(zhuǎn)數(shù)最少是$\frac{1}{2π}$$\sqrt{\frac{g}{r}}$D．A輪每秒的轉(zhuǎn)數(shù)最少是$\frac{1}{2π}$$\sqrt{gr}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，首先用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置O，此時(shí)必須記錄的是 （　�。�
A．O點(diǎn)的位置
B．橡皮條固定端位置
C．兩只彈簧秤的讀數(shù)兩條細(xì)繩套的方向
D．橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)利用多用電表測(cè)量某電阻阻值．完成下列測(cè)量步驟：
（1）檢測(cè)多用電表的機(jī)械零點(diǎn)．
（2）將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開(kāi)關(guān)撥至電阻測(cè)量擋適當(dāng)?shù)牧砍烫帲?br />（3）將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零．
（4）為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤(pán)中央?yún)^(qū)域（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”）．
（5）某同學(xué)選用“×100Ω”倍率，操作方法正確，若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖所示，則測(cè)量的結(jié)果是3200Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面，規(guī)定向里的方向?yàn)檎�，磁感�?qiáng)度B隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖甲所示．在磁場(chǎng)中有一細(xì)金屬圓環(huán)，圓環(huán)平面位于紙面內(nèi)，如圖乙所示．令I(lǐng)1、I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應(yīng)電流，F(xiàn)1、F2、F3分別表示很小一段金屬環(huán)對(duì)應(yīng)I1、I2、I3時(shí)受到的安培力．則（　�。�
A．I1沿逆時(shí)針?lè)较颍琁2和 I3均沿順時(shí)針?lè)较?/td>
B．感應(yīng)電流的大小關(guān)系為I1=2I2=2I3
C．F1方向指向圓心，F(xiàn)2和F3的方向均離圓心向外
D．從a對(duì)應(yīng)的時(shí)刻到c對(duì)應(yīng)的時(shí)刻線圈中的磁通量變化為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，一個(gè)人用一根長(zhǎng)L=0.5m的繩子拴著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球，在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)，已知圓心O離地面h=1.75m，已知小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為v=5m/s．（不計(jì)空氣阻力取g=10m/s2）
（1）求小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)繩子對(duì)小球的拉力T
（2）若小球經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)繩子突然斷了，求小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離x．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．武直-10直升機(jī)是中國(guó)自行研制、中國(guó)人民解放軍陸軍裝備的一種中型攻擊直升機(jī)，下列情形中能將直升飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究直升飛機(jī)穿越峽谷時(shí)B．研究直升飛機(jī)在航母上降落時(shí)
C．研究直升飛機(jī)長(zhǎng)途奔襲的路線時(shí)D．研究直升飛機(jī)機(jī)翼旋轉(zhuǎn)時(shí)

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