7．如圖所示，將一負(fù)電荷沿電場(chǎng)線方向經(jīng)A移到B，在此過(guò)程中（　　） 
A．電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能增加B．電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加
C．電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減少D．電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能減少

分析 根據(jù)電荷的受力方向與運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系，判斷出電場(chǎng)力做功；電場(chǎng)力做正功，電荷的電勢(shì)能減��；電場(chǎng)力做負(fù)功，電荷的電勢(shì)能增大．

解答 解：電場(chǎng)線向右，電子受到的電場(chǎng)力向左，從A移動(dòng)B的過(guò)程中，電場(chǎng)力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向相反，電場(chǎng)力做負(fù)功，電子的電勢(shì)能增加，所以B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查電荷在電場(chǎng)中各個(gè)量的比較能力．抓住電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的變化之間的關(guān)系來(lái)分析即可解答．同時(shí)理清電場(chǎng)力和電荷電性之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)探究“加速度與力的關(guān)系”．彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測(cè)出間距d0開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。辉賹⒛緣K放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F；然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t0

（1）木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
（2）改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系．圖2圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C．
（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是BC．
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小       B．可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小   D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．20分度游標(biāo)卡尺讀數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一節(jié)電池接在電路中，電路中的電流是0.5A，電阻是10Ω，通電10s電阻產(chǎn)生的熱量是多少？如果電池的電動(dòng)勢(shì)是6V，求電池把多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的導(dǎo)線框用一根絕緣細(xì)線連接起來(lái)，掛在兩個(gè)高度相同的定滑輪上，已知導(dǎo)線框電阻為R，橫邊邊長(zhǎng)為L(zhǎng)．有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場(chǎng)上下邊界的距離、導(dǎo)線框豎直邊長(zhǎng)均為h．初始時(shí)刻，磁場(chǎng)的下邊緣和導(dǎo)線框上邊緣的高度差為2h，將重物從靜止開(kāi)始釋放，導(dǎo)線框加速進(jìn)入磁場(chǎng)，穿出磁場(chǎng)前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計(jì)，重力加速度為g．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為$\sqrt{gh}$
B．導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)后，若某一時(shí)刻的速度為v，則加速度為a=$\frac{1}{2}$g-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{4mR}$
C．導(dǎo)線框穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度為 $\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D．導(dǎo)線框通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q=8mgh-$\frac{8{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{{B}^{4}{L}^{4}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．四驅(qū)車是一種通過(guò)電池供電使電動(dòng)機(jī)工作提供牽引力的玩具車，在一次游戲中，四驅(qū)車以恒定的功率P=1.25W由靜止啟動(dòng)，通過(guò)長(zhǎng)為1m的平直軌道AB，進(jìn)入光滑的半圓軌道BC，半圓軌道的半徑為R=0.2m，已知小車的質(zhì)量m=0.2kg，車與水平面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，則：
（1）若小車從C點(diǎn)飛出以后落地位置離B點(diǎn)x=4R，則小車在C點(diǎn)對(duì)軌道的壓力為多少？
（2）若四驅(qū)車能在BC上運(yùn)動(dòng)且不脫離軌道，則發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)間有什么要求？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷
B．點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
C．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
D．帶電體能否看成點(diǎn)電荷，是看它的形狀和大小對(duì)相互作用力的影響是否能忽略不計(jì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組利用伏安法測(cè)定某一電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)原理如圖甲所示，其中、虛線框內(nèi)為用靈敏電流計(jì)G改裝的電流表A，V為標(biāo)準(zhǔn)電壓表，E為待測(cè)電池組，S為開(kāi)關(guān)，R為滑動(dòng)變阻器，R0是標(biāo)稱值為4.0Ω的定值電阻．

（1）已知靈敏電流計(jì)G的滿偏電流Ig=100μA、內(nèi)阻rg=2.0kΩ，若要改裝后的電流表滿偏電流為200mA，應(yīng)并聯(lián)一只1.0Ω保留一位小數(shù)）的定值電阻R1；
（2）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙連接成完整電路；
（3）通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，得到幾組電壓表與改裝后電流表的讀數(shù)，描點(diǎn)如圖丙所示，請(qǐng)根據(jù)描點(diǎn)作圖求出電池組的電動(dòng)勢(shì)E=5.35V，內(nèi)阻r=5.58Ω（均保留兩位小數(shù)）．
（4）該小組在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為探究圖甲電路中各元器件的實(shí)際阻值對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，用一已知電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的標(biāo)準(zhǔn)電池組，通過(guò)上述方法多次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)：電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值與已知值幾乎相同，但內(nèi)阻的測(cè)量值總是偏大．若測(cè)量過(guò)程無(wú)誤，則內(nèi)阻測(cè)量值總是偏大的原因是CD．（填選項(xiàng)前的字母）
A．電壓表內(nèi)阻的影響             B．滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小
C．R1的實(shí)際阻值比計(jì)算值偏小     D．R0的實(shí)際阻值比標(biāo)稱值偏大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某星球的密度跟地球的密度相同，一物體在該星球表面所受重力是它在地球表面所受重力的3倍，則該星球的質(zhì)量是地球質(zhì)量的（　　）倍 （球的體積與球的半徑的立方成正比）
A．$\frac{1}{3}$B．3C．9D．27

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