兩物體都做勻變速直線運動，在給定的時間間隔t內(nèi)（    ）

A．加速度大的，其位移一定大                      B．初速度大的，其位移一定大

C．末速度大的，其位移一定大                       D．平均速度大的，其位移一定大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個帶電量q= 3×10-6C的正電荷，從電場中的A點移到B點，電場力

做了6×10－4J的功，從B點移到C點，克服電場力做了9×10－4J的功

求（1）AB、AC間的電勢差各是多少

  （2）若B點的電勢為0，A、C兩點的電勢各是多少？

（3）電荷在A、C兩點所具有的電勢能各是多少

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根光滑絕緣細桿與水平面成α＝30°的角傾斜固定．細桿的一部分處在場強方向水平向右的勻強電場中，場強E＝2×104 N/C.在細桿上套有一個帶電量為q＝－×10－5 C、質(zhì)量為m＝3×10－2 kg的小球．現(xiàn)使小球從細桿的頂端A由靜止開始沿桿滑下，并從B點進入電場，小球在電場中滑至最遠處的C點．已知AB間距離　　　　x1＝0.4 m，g＝10 m/s2.求：

(1)小球在B點的速度vB

(2)小球進入電場后滑行的最大距離x2

(3)小球從A點滑至C點的時間是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于分力與合力的說法，正確的是

A．兩個力的合力，可能小于任一個分力

B．5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為1N

C．兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定

D．合力是分力等效替代的結(jié)果

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各組物理量中，全部是矢量的是哪一組：（    ）

A．速度、平均速度 、加速度、路程   B．位移、速度、平均速度、加速度

C．位移、速度、加速度、質(zhì)量        D．速度、加速度、位移、時間  

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科目：高中物理 來源： 題型：


足球運動員在罰點球時，球獲得30m/s的速度并做勻速直線運動，設腳與球作用時間為0.1s，球的平均加速度為___________。球在空中飛行0.3s后被守門員擋出，守門員雙手與球接觸時間為0.1s，且球被擋出后以10m/s沿原路返彈，檔球過程，以初速度方向為運動的正方向，球的平均加速度為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,

（1）則下列說法中正確的是       。

A、同一次實驗中,O點位置允許變動

B、實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行

C、實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°

D、實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

（2）這時除需記錄Ｏ點位置外，還需記錄       和         (用下列選項中的字母表示)。

A．橡皮筋伸長的長度

B．兩個彈簧測力計的示數(shù)

C．兩條細繩間夾角的大小

D．兩條細繩的方向

（3） 如圖所示,是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的?       (填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


將電荷量為的負電荷，放在電場中的A點，受到的電場力為，方向水平向右，則將電荷量為的正電荷放在A點，受到的電場力為 N，方向 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某校課外活動小組，自制一枚土火箭，設火箭發(fā)射后，始終在垂直于地面的方向上運動�；鸺c火后的加速階段可認為做勻加速直線運動，經(jīng)過4 s到達離地面40 m高處燃料恰好用完。（若空氣阻力忽略不計，g取10m/s2）求：

（1）火箭上升離地面的最大高度是多大？

（2）火箭從發(fā)射到殘骸落回地面的總時間是多大？

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同步練習冊答案