【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺(tái)的輕質(zhì)彈簧,讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F(從電腦中直接讀出)。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中:

拉力大小F/N

045

069

093

114

144

169

標(biāo)尺刻度x/cm

5702

5801

5900

6000

6103

6200

1)從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm;

2)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙上作出Fx的關(guān)系圖象;

3)由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、彈簧的原長(zhǎng)為 cm。(均保留三位有效數(shù)字)

【答案】1

2)如圖

3,

【解析】試題分析:(1)由圖可知,彈簧秤的最小分度為,故讀數(shù)為;

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示;

3)由胡克定律可知,圖象的斜率表示勁度系數(shù),則可知

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【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的三條紙帶,分別以間隔相同點(diǎn)跡的方式依次剪成短紙條,按先后順序一端對(duì)齊粘貼在一起。然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點(diǎn)連起來(lái),如圖甲、乙、丙所示,則根據(jù)紙帶的特點(diǎn)即可研究物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 圖甲表示物體處于靜止

B. 圖乙表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 圖乙表示物體的速度隨時(shí)間均勻增加

D. 圖丙表示物體的速度先隨時(shí)間均勻增加,后保持不變

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【題目】某家用電器正常工作時(shí)的功率約為1300瓦,則它可能是(

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B. 白熾燈

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【題目】如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的圖像,對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同

C. 在相同的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、乙運(yùn)動(dòng)的路程相等

D. 不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),它們之間的距離一定越來(lái)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了(   )

A. 要使物體運(yùn)動(dòng)必須有力作用,沒(méi)有力的作用物體將靜止

B. 要使物體靜止必須有力作用,沒(méi)有力的作用物體就運(yùn)動(dòng)

C. 物體不受外力作用時(shí),總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

D. 物體不受外力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)從靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為a,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后,又以同樣數(shù)值的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),最后靜止.則汽車(chē)在這兩個(gè)過(guò)程中

A. 位移相同 B. 平均速度相同

C. 經(jīng)歷時(shí)間相同 D. 加速度相同

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【題目】雨滴在空氣中下落,當(dāng)速度比較大的時(shí)候,它受到的空氣阻力與其速度的二次方成正比,與其橫截面積成正比,即FfkSv2,則比例系數(shù)k的單位是 (  )

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A. 風(fēng)云1號(hào)的線速度大于風(fēng)云2號(hào)的線速度

B. 風(fēng)云1號(hào)的向心加速度小于風(fēng)云2號(hào)的向心加速度

C. 風(fēng)云1號(hào)的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號(hào)的發(fā)射速度

D. 風(fēng)云1號(hào)、風(fēng)云2號(hào)相對(duì)地面均靜止

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