分析 大量帶正電和帶負(fù)電的微粒向右進(jìn)入磁場時,由左手定則可以判斷正負(fù)電荷受到的洛倫茲力方向,從而確定相當(dāng)于電源的正負(fù)極;
當(dāng)電壓達(dá)最大時,粒子不再偏轉(zhuǎn),由力的平衡可求得電動勢的大。
由功率公式可求得總功率.
解答 解:(1)正離子在洛倫茲力的作用下偏向A板,A板是正極板.
(2)設(shè)穩(wěn)定時電動勢為U1,洛倫茲力與電場力平衡,有:
qvB=q$\frac{{U}_{1}}ily7kmk$
代入數(shù)據(jù)解得:U1=30V
(3)由歐姆定律,流過R的電流為:
I=$\frac{{U}_{2}}{R}$=$\frac{25}{5}$=5A
則發(fā)電機(jī)的總功率為:
P=U1I=30×5W=150W.
答:(1)A板為正極板;
(2)電動勢為30V;
(3)總功率為150W.
點(diǎn)評 本題考查閉合電路歐姆定律及霍爾效應(yīng),要注意明確該發(fā)電機(jī)的原理,并能應(yīng)用閉合電路歐姆定律及功率公式進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該振子振動的周期為1.6s | |
B. | 該振子振動的周期為1.2s | |
C. | 振子在該$\frac{1}{4}$周期內(nèi)做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動 | |
D. | 從圖乙可以看出再經(jīng)過0.2s振子將運(yùn)動到平衡位置右側(cè)10cm處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行星B的運(yùn)行周期為t-T0 | |
B. | 行星B的運(yùn)行周期為$\frac{t{T}_{0}}{t-{T}_{0}}$ | |
C. | 行星B的運(yùn)行軌道半徑為R0$\sqrt{\frac{{t}^{2}}{(t-{T}_{0})^{2}}}$ | |
D. | 行星B的運(yùn)行軌道半徑為R0$\root{3}{\frac{t{T}_{0}}{(t-{T}_{0})^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在AB段與BC段的加速度方向相同 | |
B. | 物體在AB段動能的增量大于力F做的功和重力做功的代數(shù)和 | |
C. | 在B點(diǎn)時物體的動能與勢能相等 | |
D. | 物體在AB段與BC段克服重力做功相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 信鴿能從遙遠(yuǎn)的地方飛回而不迷失方向,是由于地磁場的幫助 | |
B. | 地磁場減少了宇宙射線對地球的侵襲,是地球生物的保護(hù)傘 | |
C. | 小磁針靜止時N極指向地理上的南極附近 | |
D. | 地磁場的N極與地理的南極重合,地磁場的S極與地理的北極重合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P點(diǎn)的電勢降低 | B. | 兩板間的電場強(qiáng)度不變 | ||
C. | 點(diǎn)電荷的電勢能增大 | D. | 兩極板所帶的電荷量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球在t=2 s時速率相等 | B. | 圖線的交點(diǎn)表示甲、乙相遇 | ||
C. | 兩球在t=8 s時相距最遠(yuǎn) | D. | 甲的總路程是乙的總路程的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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