A. | T1>T2>T3 | B. | T1<T2<T3 | C. | T1=T2=T3 | D. | T1=T2<T3 |
分析 繩子右端從b移動到c點時,根據(jù)幾何關系可以判斷出,兩個繩子之間的夾角不變,然后根據(jù)三力平衡條件判斷出繩子拉力不變;繩子右端從c移動到d點時,繩子間夾角變大,再次根據(jù)共點力平衡條件判斷.
解答 解:設繩子結點為O,對其受力分析,當繩子右端從b移動到c點時,根據(jù)幾何關系,兩繩的夾角不變,
繩子的結點受重力和兩個繩子的拉力,由于繩子夾角不變,根據(jù)三力平衡可知,繩子拉力不變,即T1=T2;
繩子右端從c移動到d點時,繩子間夾角顯然變大,繩子的結點受重力和兩個繩子的拉力,再次根據(jù)共點力
平衡條件可得T2<T3,故D正確,A、B、C錯誤.
故選:D.
點評 本題關鍵根據(jù)幾何關系判斷出兩次移動過程中兩繩子間夾角的變化情況,然后根據(jù)共點力平衡條件,運用合成法分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A受到的摩擦力最大 | |
B. | 物體B受到的摩擦力最小 | |
C. | 物體C的向心加速度最大 | |
D. | 轉臺轉速加快時,物體B最先開始滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | v1<v2 | B. | ω1=ω2 | C. | T1=T2 | D. | F1<F2 |
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A. | 保持開關S閉合,將A、B兩極板靠近一些 | |
B. | 保持開關S閉合,將變阻器滑動觸頭向上移動 | |
C. | 斷開開關S之后,將A、B兩極板錯開一些 | |
D. | 斷開開關S之后,將A、B兩極板分開一些 |
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A. | 該圖線是電這容器放電時的I-t圖線 | |
B. | 圖乙中狹長矩形的面積表示這段時間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 | |
C. | 該電容器的電容約為4×10-4F | |
D. | 若將電容器兩極板間的距離適當增大,其他條件不變,重復實驗后得到的I-t圖線與圖乙所示完全相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 探測器在P點的線速度大小 | B. | 探測器在P點的加速度大小 | ||
C. | 探側器環(huán)繞火星運行的周期 | D. | 火星表面的重力加速度 |
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A. | 矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別,同一個物理量可以是矢量,也可以是標量 | |
B. | 矢量都是有方向的 | |
C. | 時間、時刻、路程都是標量 | |
D. | 速率是矢量 |
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