【題目】在做探究功與速度變化關(guān)系實驗時,某同學在實驗室組裝了一套如圖9所示的裝置,軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤,實驗時,調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力。
(1)該實驗中力傳感器的示數(shù)______(填“小于”、“大于”或“等于”砝碼盤及砝碼的重力。
(2)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量為M,擋光板的寬度為d,光電門1和2中心間的距離為s。某次實驗過程:砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,力傳感器的示數(shù)為F,小車通過光電門1和2的當光時間分別為t1、t2,整個過程砝碼盤未落地,已知重力加速度為g,則該實驗要驗證的關(guān)系式是_____________。
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【題目】如圖所示,小車質(zhì)量為,小車頂端為半徑為的四分之一光滑圓弧,質(zhì)量為的小球從圓弧頂端由靜止釋放,對此運動過程的分析,下列說法中正確的是(g為當?shù)刂亓铀俣龋?)
A. 若地面粗糙且小車能夠靜止不動,則地面對小車的靜摩擦力最大為
B. 若地面粗糙且小車能夠靜止不動,則地面對小車的靜摩擦力最大為
C. 若地面光滑,當小球滑到圓弧最低點時,小車速度為
D. 若地面光滑,當小球滑到圓弧最低點時,小車速度為
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【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。(1)比較這兩種方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是________________。
(2)如圖(丙)是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用__________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。
(3)圖(。┦遣捎茫祝┓桨笗r得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是:
A. | B. |
C. | D. |
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【題目】如圖所示,在勻強電場中,帶電粒子從A點運動到B點,在這一運動過程中重力做的功為2.0 J,克服電場力做的功為1.5J.則下列說法正確的是
A. 粒子在A點的重力勢能比在B點少2J
B. 粒子在A點的動能比在B點少3. 5J
C. 粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J
D. 粒子在A點的機械能比在B點少1.5 J
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【題目】單擺測定重力加速度的實驗中
(1)實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d =____mm。
(2)接著測量了擺線的長度為l0,實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則此單擺周期為____,擺長為____,重力加速度的表達式g=____(用題目中的物理量表示)。
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【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)K后,當滑動變阻器R1的滑動片P向b端移動時( )
A. A1的示數(shù)增大,V的示數(shù)減小
B. A1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)增大
C. A2的示數(shù)增大,V的示數(shù)增大
D. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大
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【題目】光在科學技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法正確的是
A. 用透明的標準平面樣板檢查光學平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象
B. 用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象
C. 在光導纖維束內(nèi)傳送圖像是利用光的全反射現(xiàn)象
D. 光學鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象
E. 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄
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【題目】如圖所示,空間分布著方向平行于紙面且與場區(qū)邊界垂直的有界勻強電場,電場強度為E、場區(qū)寬度為L。在緊靠電場右側(cè)的圓形區(qū)域內(nèi),分布著垂直于紙面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B未知,圓形磁場區(qū)域半徑為r。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從A點由靜止釋放后,在M點離開電場,并沿半徑方向射入磁場區(qū)域,然后從N點射出,O為圓心,∠MON=120°,粒子重力可忽略不計。求:
(1)粒子經(jīng)電場加速后,進入磁場時速度的大。
(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大;
(3)粒子從A點出發(fā)到N點離開磁場經(jīng)歷的時間。
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【題目】下列關(guān)于位移和路程的說法中,正確的是()
A. 位移大小和路程一定相等
B. 位移的大小等于路程,方向由起點指向終點
C. 位移描述直線運動,路程描述曲線運動
D. 位移描述物體位置的變化,路程描述路徑的長度
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