15.某同學(xué)通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)而具有的動(dòng)能與哪些因素有關(guān).他以圓形砂輪為研究對象,研究其轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與質(zhì)量、半徑、角速度的具體關(guān)系.砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動(dòng)力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設(shè)尺子與砂輪間的摩擦力大小恒為$\frac{10}{π}$牛(不計(jì)轉(zhuǎn)軸與砂輪的摩擦),分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪,使其以不同的角速度旋轉(zhuǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表所示:
半徑r/cm質(zhì)量m/kg角速度ω(rad/s)轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek/J
4126.4
41314.4
41425.6
42212.8
43219.2
44225.6
81225.6
121257.6
1612102.4
(1)由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為EK=kmω2r2( 比例系數(shù)用k表示).合理猜想K的值為1000,單位沒有 (填“有”或“沒有”)
(2)以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理學(xué)中的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.

分析 根據(jù)第一、二、三組數(shù)據(jù),半徑、質(zhì)量相同,角速度不同,分析轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與角速度的二次方成正比.根據(jù)第一、四組數(shù)據(jù),半徑、角速度相同,質(zhì)量不同,分析轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與質(zhì)量成正比.根據(jù)第一、七組數(shù)據(jù),或第七、九組數(shù)據(jù),質(zhì)量、角速度相同,半徑不同,分析轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與半徑的二次方成正比.最終得出轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與質(zhì)量成正比、與半徑和角速度的二次方成正比,表達(dá)式為:EK=kmω2r2(k為比例系數(shù)).從而得出兩空格的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能.在處理以上數(shù)據(jù)時(shí),控制幾個(gè)量不變,改變一個(gè)量,從而得出它們的關(guān)系,在物理上稱為控制變量法.

解答 解:(1)根據(jù)第一、二、三組數(shù)據(jù),半徑、質(zhì)量相同,角速度不同,發(fā)現(xiàn)角速度變?yōu)樵瓉淼?倍,轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍,角速度變?yōu)樵瓉淼?\frac{3}{2}$倍,轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?\frac{9}{4}$倍,可知轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與角速度的二次方成正比.根據(jù)第一、四組數(shù)據(jù),半徑、角速度相同,質(zhì)量不同,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍,轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍,可知轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與質(zhì)量成正比.根據(jù)第七、九組數(shù)據(jù),質(zhì)量、角速度相同,半徑不同,發(fā)現(xiàn)半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍,可知轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與半徑的二次方成正比,綜上所述,轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與質(zhì)量成正比、與半徑和角速度的二次方成正比,表達(dá)式為:EK=kmω2r2(k為比例系數(shù)).
根據(jù)第一組數(shù)據(jù)得出比例系數(shù)用k=1000,沒有單位.
(2)分析的過程中總要控制一些量不變,使用的是控制變量法.
故答案為:(1)EK=kmω2r2; 1000; 沒有
(2)控制變量法

點(diǎn)評 研究某一物理量與幾個(gè)量的關(guān)系時(shí),必須控制其它量不變,去改變一個(gè)量,找出它們的關(guān)系,然后再控制其它量不變,再去改變一個(gè)量,再找出關(guān)系,依此類推,最終就能找出這一物理量與其他量的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,小車A、小物塊B由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,小車A放在足夠長的水平桌面上,B、C兩小物塊在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A.并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與桌面平行.已知A、B、C的質(zhì)量均為m.A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度為g,彈簧的彈性勢能表達(dá)式為EP=$\frac{1}{2}$k△x2,式中七是彈簧的勁度系數(shù):△x是彈簧的伸長量或壓縮量,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì).開始時(shí),整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),對A施加一個(gè)恒定的水平拉力F后,A向右運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí),C恰好離開地面,則( 。
A.小車向右運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí),A、B、C加速度均為零
B.拉力F的大小為2mg
C.拉力F做的功為$\frac{4.4{m}^{2}{g}^{2}}{k}$
D.C恰好離開地面時(shí)A的速度為vA=g$\sqrt{\frac{2m}{k}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.豎直放置的均勻帶電的薄圓盤的右端,用拉力傳感器A、B懸掛一根通電直導(dǎo)線ab,電流方向由a到b,導(dǎo)線平行于圓盤平面,當(dāng)圓盤繞過圓心的固定水平軸沿如圖所示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力傳感器的示數(shù)減小了,懸線始終豎直,則(  )
A.圓盤一定帶正電荷
B.圓盤一定帶負(fù)電荷
C.若增大圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)角速度,則傳感器示數(shù)會(huì)增大
D.若改變圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)方向,則傳感器示數(shù)會(huì)增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的物體在同一高度沿傾角不同的兩個(gè)光滑斜面由靜止自由滑下,在到達(dá)斜面底端的過程中(  )
A.重力的沖量相同B.彈力的沖量相同C.合力的沖量相同D.以上說法均不對

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.某地強(qiáng)風(fēng)速為14m/s,設(shè)空氣密度為1.3kg/m3,通過橫截面積為400m2的風(fēng)全部使風(fēng)力發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),其動(dòng)能有20%轉(zhuǎn)化為電能,則發(fā)電的功率為1.43×106W?(t秒內(nèi)到風(fēng)葉處的空氣包含在以S為底面積,長為L=vt的柱體中)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.把熔化了的蜂蠟薄薄地涂在薄玻璃片上,用燒熱的縫衣針的針尖接觸蜂蠟層的背面,實(shí)驗(yàn)中觀察到蜂蠟熔化區(qū)域的形狀( 。
A.是甲圖B.是乙圖
C.可能是甲圖,也可能是乙圖D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于交流電有關(guān)值的說法正確的是( 。
A.交流電壓表測量的數(shù)值是平均值
B.家用電器(如電燈泡)上標(biāo)明的額定電壓值是有效值
C.照明電壓220V指的是有效值
D.照明電壓220V指的是最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在電阻R上分別加如圖(1)、(2)所示的交變電壓u1和u2,在較長的相等時(shí)間內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量相等,電阻R的阻值變化可以忽略,那么( 。
A.交變電壓u2的最大值Um等于UB.交變電壓u2的最大值Um等于$\sqrt{2}$U
C.交變電壓u1的有效值等于$\frac{U}{\sqrt{2}}$D.交變電壓u1的有效值等于U

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場一定是(  )
A.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量B.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化
C.與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反D.與引起感應(yīng)電流的磁場方向相同

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