有尺寸可以忽略的小物塊A,放在足夠長的水平地面上.取一無蓋的長方形木盒B將A罩。瓸的左右內(nèi)壁間的距離為L.B的質(zhì)量與A相同.A與地面間的滑動摩擦系數(shù)μA,B與地面間的滑動摩擦系數(shù)為μB,且μB>μA.開始時,A的左端與B的左內(nèi)壁相接觸(如圖所示),兩者以相同的初速度v0向右運動.已知A與B的內(nèi)壁發(fā)生的碰撞都是完全彈性的,且碰撞時間都極短.A與B的其他側(cè)面之間均無接觸,重力加速度為g.

(1)經(jīng)過多長時間A、B發(fā)生第一次碰撞(設碰撞前A、B均未停下)

(2)A和B右側(cè)第一次相碰后,若還能夠和B的左端相遇,試通過定量討論說明此次相遇時A、B兩個物體的速率那個大些?還是等大?

(3)要使A、B同時停止,而且A與B間輕輕接觸(即無作用力),求初速v0的所有可能的值(用含有L、μB、μA和g的代數(shù)式表示)


(1)對A:  (1分),  (1分)

對B:  (1分),  (1分)

  (1分)     解得:  (1分)

(2)設A、B第一次在右壁相碰前的速度分別為v1和v2,碰后速度分別為v3和v4

(2分)  得:(1分)

設經(jīng)過時間t2,A與B的左側(cè)相遇,此時A、B的速度分別為v5、v6,則:

  (2分),代入得(1分)

所以有:,顯然(2分)

注:亦可做v-t圖分析,同樣得分

(3)分析可得,每次A與B的左側(cè)相遇時二者的速度都相同,且比前一次相遇時的速度減小    (2分)

為滿足題中要求,只要某次A與B的左側(cè)相遇時二者的速度都恰好等于0即可

即需要,其中n=1,2,3……    (1分)

代入得:,n為正整數(shù)(1分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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勻強電場中有M、N、P三點,連成一個直角三角形,MN=4cm,MP=5cm,如圖所示,把一個電量為-2×10-9C的檢驗電荷從M點移到N點,電場力做功8×10-9J,從M點移到P點電場力做功也是8×10-9J.則勻強電場的方向為__________,電場強度大小為__________N/C.

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輕彈簧上端與力傳感器相連,下端系一質(zhì)量為m的小球,靜止時小球處在位置O點,在彈簧彈性限度內(nèi),讓小球在豎直方向上做簡諧運動,振幅為A。取O點為x坐標原點,豎直向上為x正方向;t=0時刻小球恰經(jīng)過O點向上運動。傳感器將其受到的彈簧作用力傳給與之連接的計算機,四位同學通過計算機記錄的數(shù)據(jù)分別繪制出F-t圖象如下圖所示,其中一定不正確的是(      )


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一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖中的實線所示,t=0.02 s時刻的波形如圖中虛線所示。若該波的周期T大于0.02 s,則該波的傳播速度可能是

A.1 m/s                    B.3 m/s

C.4 m/s                    D.5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為緩慢關(guān)門時(圖中箭頭方向)門鎖的示意圖(俯視效果),鎖舌尖角為37°,此時彈簧彈力為24 N,鎖舌表面較光滑,摩擦不計(sin37°=0.6,cos37°=0.8),則下列說法正確的是:

A.關(guān)門過程中鎖殼對鎖舌的彈力逐漸減小

B.關(guān)門過程中鎖殼對鎖舌的彈力保持不變

C.此時鎖殼對鎖舌的彈力為40 N

D.此時鎖殼對鎖舌的彈力為30 N

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點M、N處受力的方向,下列說法正確的是(  )

A.M處受到的支持力豎直向上

B.N處受到的支持力豎直向上

C.M處受到的摩擦力沿MN方向

D.N處受到的摩擦力沿水平方向

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止狀態(tài),求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,一重力不計的帶電粒子以一定的速率從a點對準圓心射入一圓形勻強磁場,恰好從b點射出.增大粒子射入磁場的速率,下列判斷正確的是(  )

A.該粒子帶正電

B.從bc間射出

C.從ab間射出

D.在磁場中運動的時間變短

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,兩個帶電金屬球A、B,A球帶電為+3q、質(zhì)量為m,B球帶電為+2q、質(zhì)量為2m,在絕緣的光滑水平桌面上均由靜止釋放,下列說法正確的是(  )

A.兩小球一定會發(fā)生相碰

B.兩小球一定不會發(fā)生相碰

C.兩小球在以后的運動過程中總動量增加,總動能也增加

D.在以后的運動過程中A球的速率大于B球的速率,但總動量不變

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