一滑塊以一定的初速度從一固定斜面的底端向上沖,到斜面上某一點后返回底端,斜面粗糙.滑塊運動過程中加速度與時間關系圖象如圖所示.下列四幅圖象分別表示滑塊運動過程中位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep(以斜面底端為參考平面)隨時間變化的關系圖象,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
【考點】: 功能關系;牛頓第二定律.
【分析】:根據(jù)a﹣t圖象知上滑和下滑過程中的加速度大小,從而得出速度隨時間的變化規(guī)律;
利用速度公式和動能定得出動能、勢能與時間的規(guī)律,再分析選項即可.
【解析】: 解:A、物塊向上做勻減速直線運動,向下做勻加速直線運動,據(jù)位移公式可知,位移與時間成二次函數(shù)關系;據(jù)運動學公式可知,下滑所有的時間要大于上升所用的時間,先減速后加速,加速度始終向下,所以x﹣t圖象應是開口向下的拋物線,故A錯誤;
B、由A分析知速度方向相反,故B錯誤;
C、根據(jù)Ek=mv2知動能先減小后增大,與時間為二次函數(shù),故C錯誤;
D、Ep=mgh=mgx=mg(v0t),a為負,故為開口向下的拋物線,故D正確.
故選:D
【點評】: 解決本題的關鍵根據(jù)牛頓第二定律得出上滑和下滑的加速度,判斷出物體的運動情況;再結合位移公式、速度公式和動能的表達式,此題難度較大
科目:高中物理 來源: 題型:
2008年北京奧運會場館周圍80%~90%的路燈利用太陽能發(fā)電技術來供電,奧運會90%的洗浴熱水采用全玻璃真空太陽能集熱技術.科學研究發(fā)現(xiàn)太陽發(fā)光是由于其內部不斷發(fā)生從氫核到氦核的核聚變反應,即在太陽內部四個氫核(H)轉化成一個氦核(He)和兩個正電子(e)并放出能量.已知質子質量mp=1.007 3 u,α粒子的質量mα=4.002 6 u,正電子的質量me=0.000 5 u,1 u的質量相當于931.5 MeV的能量.
(1)寫出該核反應方程;
(2)一次這樣的熱核反應過程中釋放出多少能量?(結果保留四位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,在光滑水平面上,有質量分別為2m和m的A、B兩滑塊,它們中間夾著一根處于壓縮狀態(tài)的輕質彈簧,由于被一根細繩拉著而處于靜止狀態(tài).當剪斷細繩,在兩滑塊脫離彈簧之后,下列說法正確的是( )
圖2
A.兩滑塊的動能之比EkA∶EkB=1∶2
B.兩滑塊的動量大小之比pA∶pB=2∶1
C.兩滑塊的速度大小之比vA∶vB=2∶1
D.彈簧對兩滑塊做功之比WA∶WB=1∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖6
一玻璃磚橫截面如圖6所示,其中ABC為直角三角形(AC邊未畫出),AB為直角邊,∠
ABC=45°;ADC為一圓弧,其圓心在BC邊的中點.此玻璃的折射率為1.5.P為一貼近
玻璃磚放置的、與AB邊垂直的光屏.若一束寬度與AB邊長度相等的平行光從AB邊垂
直射入玻璃磚,則( )
A.從BC邊折射出一束寬度與BC邊長度相等的平行光
B.屏上有一亮區(qū),其寬度小于AB邊的長度
C.屏上有一亮區(qū),其寬度等于AC邊的長度
D.當屏向遠離玻璃磚的方向平行移動時,屏上亮區(qū)先逐漸變小然后逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖14
圖14表示兩面平行玻璃磚的截面圖,一束平行于CD邊的單色光入射到AC
界面上,a、b是其中的兩條平行光線.光線a在玻璃磚的光路已給出.畫出光線b從玻
璃磚中首次射出的光路圖,并標出出射光線與界面法線夾角的度數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學準備利用下列器材測量干電池的電動勢和內電阻.
A.待測干電池兩節(jié),每節(jié)電池電動勢約為1.5V,內阻約幾歐姆
B.直流電壓表V1、V2,量程均為3V,內阻約為3kΩ
C.定值電阻R0未知
D.滑動變阻器R,最大阻值Rm
E.導線和開關
(1)根據(jù)如圖甲所示的實物連接圖,在圖乙方框中畫出相應的電路圖
(2)實驗之前,需要利用該電路圖測出定值電阻R0,方法是先把滑動變阻器R調到最大阻值Rm,再閉合開關,電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U10、U20,則R0= 。ㄓ肬10、U20、Rm表示)
(3)實驗中移動滑動變阻器觸頭,讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2,描繪出U1﹣U2圖象如圖丙所示,圖中直線斜率為k,與橫軸的截距為a,則兩節(jié)干電池的總電動勢E= ,總內阻r= 。ㄓ胟、a、R0表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
豎直懸掛的彈簧振子下端裝有記錄筆,在豎直面內放置記錄紙.當振子上下振動時,以水平向左速度v=10m/s勻速拉動記錄紙,記錄筆在紙上留下記錄的痕跡,建立坐標系,測得的數(shù)據(jù)如圖所示,求振子振動的振幅和頻率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關系”.
(1)實驗時,必須先平衡小車與木板之間的摩擦力.該同學是這樣操作的:如圖乙,將小車靜止地放在水平長木板上,并連著已穿過打點計時器的紙帶,調整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,讓打點計時器在紙帶上打出一系列 點跡均勻 的點,說明小車在做 勻速運動 運動.
(2)如果該同學先如(1)中的操作,平衡了摩擦力.以砂和砂桶的重力為F,在小車質量M保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質量最終達到,測小車加速度a,作a﹣F的圖象.如圖丙圖線正確的是 。
(3)設紙帶上計數(shù)點的間距為S1和S2.如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的S1、S2的情況,從圖中可讀出S1=3.10cm,S2= cm,已知打點計時器的頻率為50Hz,由此求得加速度的大小a= m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目,如圖當運動員從直升飛機由靜止跳下后,在下落過程中不免會受到水平風力的影響,下列說法中正確的是( 。
| A. | 風力越大,運動員下落時間越長,運動員可完成更多的動作 |
| B. | 風力越大,運動員著地速度越大,有可能對運動員造成傷害 |
| C. | 運動員下落時間與風力有關 |
| D. | 運動員著地速度與風力無關 |
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