如圖所示兩球之間的距離是r，兩球的質(zhì)量分布均勻，大小分別是m1和m2，半徑分別是r1和r2，則兩球間的萬有引力大小為（   ）

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑的絕緣水平面上有A、B、C三個(gè)帶電小球，A帶電量為QA，C帶電量為QC，質(zhì)量均為m，三個(gè)球均看作點(diǎn)電荷，A、C相距為L，
（1）若A、C固定，B球放在A、C之間連線上距A球距離為x時(shí)，B球恰好靜止，求x并判斷B球的帶電性質(zhì)．
（2）若A、B、C三個(gè)帶電小球均不固定，它們靠相互作用的庫侖力而保持靜止，請(qǐng)判斷A、B、C三個(gè)帶電小球的電荷性質(zhì)及A、B兩球帶電量大小有何關(guān)系．（直接回答結(jié)論，不需要證明）
（3）若A球固定，取走B球，在水平面內(nèi)，沿著與AC連線垂直的方向給C球一個(gè)初速度v0，C球?qū)⒃谒矫鎯?nèi)以A球?yàn)閳A心做圓周運(yùn)動(dòng)，求初速度v0．
（4）設(shè)A、B、C均固定在水平面上且都帶正電，當(dāng)只釋放A球時(shí)，A球的加速度aA=1m/s2，若只釋放B球，B球的加速度aB=3m/s2，求當(dāng)只釋放C球時(shí)，C球的加速度aC為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一帶正電的長細(xì)直棒水平放置，帶電細(xì)直棒在其周圍產(chǎn)生方向向外輻射狀的電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小與直棒的距離成反比．在直棒上方有一長為a的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B，A、B所帶電荷量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離為a，兩個(gè)球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)兩小球之間的靜電力作用，剪斷細(xì)線，若A球下落的最大速度為vm，求A球下落到速度最大過程中，電場(chǎng)力對(duì)A球做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一帶正電的長細(xì)直棒水平放置，帶電細(xì)直棒在其周圍產(chǎn)生方向向外輻射狀的電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小與直棒的距離成反比。在直棒上方有一長為a的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B，A、B所帶電荷量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離為a，兩個(gè)球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)兩小球之間的靜電力作用，剪斷細(xì)線，若A球下落的最大速度為vm，求A球下落到速度最大過程中，電場(chǎng)力對(duì)A球做的功。

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十�！眳f(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，一帶正電的長細(xì)直棒水平放置，帶電細(xì)直棒在其周圍產(chǎn)生方向向外輻射狀的電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小與直棒的距離成反比。在直棒上方有一長為a的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B，A、B所帶電荷量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離為a，兩個(gè)球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)兩小球之間的靜電力作用，剪斷細(xì)線，若A球下落的最大速度為vm，求A球下落到速度最大過程中，電場(chǎng)力對(duì)A球做的功。

 

 

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科目：高中物理 來源：2014屆山西省高三8月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在傾角的光滑固定斜面上，放有兩個(gè)質(zhì)量分別為1kg和2kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B，兩球之間用一根長L=0.2m的輕桿相連，小球B距水平面的高度h=0.1m，兩球從靜止開始下滑到光滑地面上，不計(jì)球與地面碰撞時(shí)的機(jī)械能損失，g取10m/s2，則下列說法中正確的是（  ）

A．下滑的整個(gè)過程中A球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B．下滑的整個(gè)過程中兩球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C．兩球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為2m/s

D．下滑的整個(gè)過程中B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量為

 

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