A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替實際物體采用了理想模型的方法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義采用了等效替代法 | |
C. | 伽利略的物理思想方法的研究順序是提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
分析 物理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的思維方法,要明確各種科學(xué)方法在物理中的應(yīng)用,如控制變量法、理想實驗、理想化模型、極限思想等.
解答 解:A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,建立質(zhì)點概念是應(yīng)用理想模型法,故A正確;
B、速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,△t→0時,當(dāng)表示物體在t時刻的瞬時速度,是采用數(shù)學(xué)上極限思想方法,故B不正確;
C、正確的科學(xué)探索的物理思想和物理方法及步驟①提出假說;②數(shù)學(xué)推理;③實驗驗證;④合理外推.,故C正確;
D、在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法,故D正確;
本題選不正確的,故選:B
點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能可以為零,內(nèi)能不可能為零 | |
B. | 溫度相同,質(zhì)量相同的物體具有相同內(nèi)能 | |
C. | 溫度越高,物體的內(nèi)能越大 | |
D. | 0℃的冰的內(nèi)能比等質(zhì)量的0℃的水內(nèi)能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 克服重力做功的瞬時功率逐漸減小 | |
B. | 克服重力做功的瞬時功率先減小后增大 | |
C. | 拉力F做功大小為mgLsinθ | |
D. | 拉力F做功大小為mgL(1-cosθ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{π}{15}$m/s | C. | $\frac{2π}{15}$m/s | D. | 4πm/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個粒子電性相同 | |
B. | 經(jīng)過b、d兩點時,兩粒子的加速度的大小相同 | |
C. | 經(jīng)過b、d兩點時,兩粒子的速率相同 | |
D. | 經(jīng)過c、e兩點時,兩粒子的速率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ω}{r}$ | B. | ωr | C. | ω2r | D. | ωr2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 示波器 | B. | 復(fù)印機 | C. | 電視顯像管 | D. | 多用電表 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場對通電導(dǎo)線的安培力方向一定與B和I垂直 | |
B. | 處在電場中的電荷一定受到電場力,處在磁場中的通電導(dǎo)線一定受到安培力 | |
C. | 電場強度為零的地方電勢一定為零,電勢為零的地方電場強度也為零 | |
D. | 若一小段長為L、通過電流為I的導(dǎo)線在磁場中某處受到的磁場力為F,則該處磁感應(yīng)強度的大小一定是$\frac{F}{IL}$ |
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