A. | 0 | B. | $\frac{π}{15}$m/s | C. | $\frac{2π}{15}$m/s | D. | 4πm/s |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光從空氣進入棱鏡,波長變長 | |
B. | 該棱鏡的折射率為$\sqrt{3}$ | |
C. | 光在F點將發(fā)生全反射 | |
D. | 從F點出射的光束與入射到E點的光束成30°夾角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替實際物體采用了理想模型的方法 | |
B. | 根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義采用了等效替代法 | |
C. | 伽利略的物理思想方法的研究順序是提出假說,數學推理,實驗驗證,合理外推 | |
D. | 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動勢是描述電源把其他形式的能轉化為電能的本領的物理量 | |
B. | 因電動勢的單位和電勢差相同,所以電動勢實質上就是電勢差 | |
C. | 一個電動勢為1.5V的電池接入電路時,若有1C的電荷量通過電路,就有1.5J的化學能轉變成電能 | |
D. | 電壓表接到電源兩極時,測得的就是電動勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體B克服摩擦力做的功等于木板A增加的機械能與系統(tǒng)增加的內能之和 | |
B. | 物體B動能的減少量等于系統(tǒng)損失的機械能 | |
C. | 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內能的增加量 | |
D. | 物體B損失的機械能等于木板A獲得的機械能 |
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