19．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t非常非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了控制變量法
C．引入重心、合力與分力的概念時運用了等效替代法
D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

分析 解答本題應掌握：質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；
當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；
在研究多個量之間的關系時，常常要控制某些物理量不變，即控制變量法；
在研究曲線運動或者加速運動時，常常采用微元法，將曲線運動變成直線運動，或將變化的速度變成不變的速度．

解答 解：A、質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤；
B、為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故B錯誤；
C、引入重心、合力與分力的概念時運用了等效替代法；故C正確；
D、在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法；故D正確；
故選：CD．

點評 在高中物理學習中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎上，更要注意科學方法的積累與學習．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個物體從高處由靜止自由落下，落地所用時間為t，其下落一半高度所用時間為（　�。�
A．$\frac{t}{2}$B．$\sqrt{2}$tC．$\frac{\sqrt{2}t}{2}$D．$\frac{\sqrt{2}t}{2}$-1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．兩個帶電量均為Q的正點電荷，固定于兩點，O是兩電荷連線的中點．矩形abcd的中心也在O點，且ad平行于兩電荷的連線，a、b、c、d四點的（　�。�
A．電場強度不相同，電勢相等B．電場強度不相同，電勢也不相等
C．電場強度相同，電勢不相等D．電場強度相同，電勢也相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．以v0m/s的速率豎直向上運動的物體，ts后的高度hm滿足h=v0t-4.9t2，速率vm/s滿足v=v0-9.8t．現(xiàn)以75m/s的速率向上發(fā)射一顆子彈，問子彈保持在100m以上高度的時間有多少秒？在此過程中，子彈速率的范圍是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，光滑水平面上，輕彈簧兩端分別拴住質(zhì)量均為m的小物塊A和B，B物塊靠著豎直墻壁．今用水平外力緩慢推A，使A、B間彈簧壓縮，當壓縮到彈簧的彈性勢能為E時撤去此水平外力，讓A和B在水平面上運動．求：
①當彈簧達到最大長度時A、B的速度大��；
②當B離開墻壁以后的運動過程中，彈簧彈性勢能的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學設計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．實驗中該同學在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)．

（1）該同學手中有電磁打點計時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線，為了完成本實驗，得到所要測量的物理量，還應有BD．
A．秒表    B．毫米刻度尺    C．低壓直流電源    D．低壓交流電源
（2）在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖2所示的實驗圖線，結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一臺理想變壓器的原線圈有1320匝，副線圈有36匝．原線圈與220V的交變電壓相接，問：
（1）該變壓器是升壓變壓器還是降壓變壓器？
（2）若副線圈兩端的電壓是6V，副線圈接有電阻是3Ω的負載，求副線圈的輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一水平長直導線MN上用非常結實的絕緣細線懸掛一等腰直角三角形線圈，線圈與直導線在同一豎直平面內(nèi)，線圈中通以如圖所示的恒定電流，下列說法正確的是（　�。�
A．在MN上通以向右的電流，線圈會發(fā)生（俯視看）順時針轉動
B．在MN上通以向右的電流，線圈會發(fā)生（俯視看）逆時針轉動
C．在MN上通以向左的電流，線圈可能會向上平動
D．在MN上通以向左的電流，線圈肯定不動，但細線上一定有張力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在“測定金屬的電阻率”的實驗中，金屬絲的電阻約4Ω，用米尺測得金屬絲的長度為L．

（1）從圖甲中讀出金屬絲的直徑d為1.000mm；
（2）在用伏安法測定金屬絲的電阻時，除被測電阻絲外，還有如下供選擇的實驗器材：
直流電源：電動勢約4.5V，內(nèi)阻很�。�
電流表A1：量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω；
電流表A2：量程0～3.0A，內(nèi)阻約0.02Ω；
電壓表V：量程0～3V，內(nèi)阻3kΩ；
滑動變阻器R（0～20Ω）；
開關、導線等．
應該選用的電流表是A1；
（3）請按盡量減小實驗誤差的要求，將圖乙的實物連線補充完整；
（4）讀出電壓表和電流表的示數(shù)，分別用U和I表示．根據(jù)實驗中所測得的物理量，金屬絲的電阻率表達式為ρ=$\frac{π6j410zb^{2}U}{4IL}$；（用字母表示）
（5）由于電壓表和電流表不是理想電表，所以金屬電阻率的測量值比真實值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．

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