A. | 航天飛機(jī)發(fā)射離地時 | B. | 航天飛機(jī)在加速返回時 | ||
C. | 航天飛機(jī)在繞地球運動時 | D. | 航天飛機(jī)在發(fā)射架上等待發(fā)射時 |
分析 根據(jù)受力分析,結(jié)合牛頓第二定律與運動學(xué)知識,即可求解.超重時物體的加速度的方向向上,與運動的方向無關(guān).
解答 解:A、當(dāng)發(fā)射離地時,加速運動,速度與加速度同向,則加速度向上,根據(jù)牛頓第二定律,則有:N-G=ma,因此N>G超重,故A正確;
B、航天飛機(jī)返回地面時,做加速下降運動,加速度方向向下,失重,故B錯誤;
C、航天飛機(jī)在在繞地球運動時,萬有引力提供向心力,處于完全失重狀態(tài),故C錯誤;
D、航天飛機(jī)在發(fā)射架上等待發(fā)射時,處于平衡狀態(tài),則有:N=G,故D錯誤;
故選:A.
點評 考查牛頓第二定律的應(yīng)用,掌握加速度與速度的方向來決定速度增加還是減小,注意只受地球的吸引力時,處于完全失重狀態(tài).
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法 | |
B. | 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時,v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 | |
C. | 伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”,這運用了類比法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
砝碼及砝碼盤總重力F/N | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a/(m•s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V讀數(shù)等于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)大于通過Rx的實際電流 | |
B. | 電壓表V讀數(shù)大于Rx兩端的實際電壓,電流表A讀數(shù)小于通過Rx的實際電流 | |
C. | Rx的測量值大于 Rx的實際值 | |
D. | Rx的測量值等于 Rx的實際值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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