【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長木板水平固定于桌面上,在靠近滑輪一端固定一光電門A,滑塊上固定一不計(jì)質(zhì)量的遮光片,并通過細(xì)線、力傳感器與重物相連,細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)。讓滑塊從光電門A左端距離s處由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)測出遮光片經(jīng)過光電門A所用的時(shí)間Δt,用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d。改變重物質(zhì)量來改變細(xì)繩拉力大小,重復(fù)以上操作5次,得到下列表格中5組數(shù)據(jù)。
回答下列問題:
(1)測量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖乙所示。其讀數(shù)為_______mm。
(2)滑塊的加速度a可用d、s、Δt表示為a=____________。
(3)請根據(jù)下表中數(shù)據(jù)在圖所示坐標(biāo)紙上畫出a-F圖像____________。
次數(shù) | a() | F(N) |
1 | 1.0 | 1.01 |
2 | 2.1 | 1.49 |
3 | 2.9 | 1.99 |
4 | 4.1 | 2.50 |
5 | 5.0 | 2.98 |
(4)分析a-F圖像,可求出滑塊質(zhì)量M=________㎏,滑塊和長木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_______。(重力加速度g=10,結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(5)為了使上述測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確,下列條件必要的是__________(填序號)。
A.重物質(zhì)量必須小于滑塊質(zhì)量
B.連接滑塊的細(xì)線必須水平
C.遮光片的寬度不能太大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3s內(nèi)通過的位移是3m,則( )
A. 前3s的位移是6m B. 3s末的速度是3.6m/s
C. 3s內(nèi)平均速度是2m/s D. 第3s內(nèi)平均速度是3m/s
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【題目】如圖(a)所示,用一水平外力F推著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示,若重力加速度g取10 m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息計(jì)算出( )
A.物體的質(zhì)量
B.斜面的傾角
C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力
D.加速度為6 m/s2時(shí)物體的速度
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【題目】如圖所示,一原長為的輕質(zhì)彈性繩一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的物塊,物塊置于光滑水平地面上。當(dāng)物體位于A點(diǎn)時(shí),彈性繩處于豎直狀態(tài),此時(shí)物體對地面的壓力為。今在O點(diǎn)正下方距離O點(diǎn)處緊靠彈性繩右側(cè)的P點(diǎn)固定一光滑小釘,并對物塊施一水平向右的作用力F緩慢沿水平地面拉動(dòng)物塊,當(dāng)物塊拉倒B點(diǎn)時(shí),物塊與P點(diǎn)間的彈性繩與水平方向的夾角正好是30°, 彈性繩始終處于彈性限度內(nèi),則此時(shí)()
A. 彈性繩對O點(diǎn)的作用力大小為2mg
B. 物塊對地面的壓力大小為
C. 水平拉力F的大小為
D. 小釘所受彈性繩的作用力大小為2mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,已知R1=4 Ω,電流表的讀數(shù)I=0.75 A,電壓表讀數(shù)U=2.0 V,經(jīng)一段時(shí)間后一電阻斷路,使電流表的讀數(shù)變?yōu)?/span>I′=0.80 A,而電壓表的讀數(shù)變?yōu)?/span>U′=3.2 V,求:
【1】發(fā)生斷路的電阻是哪一個(gè)?
【2】電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻各是多少?
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【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. 物體的加速度增大時(shí),速度一定增大
B. 物體的速度變化越大,加速度越大
C. 物體的速度變化越快,加速度越大
D. 物體的加速度不變,速度也不變
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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,一個(gè)氫原子吸收能量后由基態(tài)躍遷到 n=4的激發(fā)態(tài),然后向低能級躍遷,下列說法正確的是( )
A. 可能發(fā)出 6 種能量的光子
B. 只能發(fā)出 1 種能量的光子
C. 吸收的能量為 12.75eV
D. 可能發(fā)出能量為 0.85eV的光子
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【題目】如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同,兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四塊磚,下列說法中正確的是
A. 由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己
B. 甲對凳子的摩擦力和凳子對乙的摩擦力是一對相互作用力
C. 由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己
D. 拔河過程中甲的手與凳子間一定比乙的手先發(fā)生相對滑動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面對教材中的插圖理解正確的是( )
A. 甲圖中飛機(jī)上的人與地面上的人觀察跳傘者運(yùn)動(dòng)不同的原因是選擇了不同的參考系
B. 乙圖桌面以上的裝置可以觀察桌面微小形變
C. 丙圖中重力的分力F2就是壓力
D. 丁圖中電梯正在上升即將達(dá)到某樓層開始制動(dòng)過程中體重計(jì)的讀數(shù)變小
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