4.如圖所示,左邊的P為未知放射源,放出的射線穿過薄鋁片后射入強(qiáng)磁極間的磁場(chǎng),右邊為射線粒子計(jì)數(shù)器.已知若將強(qiáng)磁極移開,計(jì)數(shù)器單位時(shí)間測(cè)得的粒子數(shù)目保持不變;若再將薄鋁片移開,則計(jì)數(shù)器單位時(shí)間測(cè)得的粒子數(shù)目大幅度上升.由此可以判定P為( 。
A.純?chǔ)路派湓?/td>B.純?chǔ)梅派湓?/td>C.α、β混合放射源D.α、γ混合放射源

分析 α射線是由氦核構(gòu)成的,β射線是高速電子流,γ射線是波長(zhǎng)極短的電磁波,三者貫穿本領(lǐng)依次增強(qiáng).

解答 解:將磁鐵移開后,計(jì)數(shù)器所得計(jì)數(shù)率保持不變,說明穿過鋁片的粒子中無帶電粒子,故只有γ射線;將薄鋁片L移開,計(jì)數(shù)率大幅上升,說明射線中有穿透力很弱的粒子,因此放射源可能是α和γ的混合放射源.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題要求學(xué)生能熟記放各種射線的性質(zhì),掌握帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)及放射性現(xiàn)象,了解三種射線的特性是做好本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一帶電量為+q,質(zhì)量為m的粒子經(jīng)加速電場(chǎng)(加速電壓為U)加速后,垂直進(jìn)入相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)E方向豎直向下,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,測(cè)出該粒子離開場(chǎng)區(qū)時(shí)的速度大小為V(不計(jì)重力),求粒子離開場(chǎng)區(qū)時(shí)偏離原方向的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.光具有波粒二象性,個(gè)別光子往往表現(xiàn)出粒子性,大量光子表現(xiàn)出波動(dòng)性,高頻光子表現(xiàn)出粒子性,低頻光子易表現(xiàn)出波動(dòng)性,光在傳播過程中顯示波動(dòng)性,光與物質(zhì)發(fā)生作用時(shí)粒子性.

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12.有一種衰變叫EC衰變,EC衰變發(fā)生于核內(nèi)中子數(shù)相對(duì)過少的放射性原子核.核內(nèi)的一個(gè)質(zhì)子(${\;}_1^1$H)可以俘獲一個(gè)核外電子(${\;}_{-1}^0$e)并發(fā)射出一個(gè)中微子而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)中子(${\;}_0^1$n).經(jīng)過一次EC衰變后原子核的( 。
A.質(zhì)量數(shù)不變,原子序數(shù)減少1B.質(zhì)量數(shù)增加1,原子序數(shù)不變
C.質(zhì)量數(shù)不變,原子序數(shù)不變D.質(zhì)量數(shù)不變,原子序數(shù)減少1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.質(zhì)子的質(zhì)量、中子的質(zhì)量和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成氘核時(shí),發(fā)出γ射線.已知普朗克恒量為h,真空中光速為c,則γ射線的頻率v.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,質(zhì)量為m的光滑小球置于斜面上,被一個(gè)豎直固定在余面上的檔板擋。F(xiàn)使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A.若加速度足夠小,豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大,斜面對(duì)球的作用力可能為零
C.斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力大于ma
D.加速度由a增大至2a的過程中,斜面對(duì)球的彈力保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于光的傳播下列說法正確的是( 。
A.光的傳播不需要時(shí)間B.光的傳播速度是恒定不變的
C.光傳播的是光能D.光傳播過程中有可能偏折

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.測(cè)玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)中,除了玻璃磚、白紙、量角器和一些作圖工具外還需要( 。
A.線光源B.感光紙C.大頭針D.分光鏡

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14.我們適當(dāng)調(diào)整水龍頭開關(guān),可以看到水龍頭中流出的水柱越往下越細(xì),再往下甚至?xí)䲠嗔殉伤,這是為什么?

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