20.如圖所示,A線圈接一靈敏電流計(jì)G,B線框放在勻強(qiáng)磁場中,B線框的電阻不計(jì),具有一定電阻的導(dǎo)體棒可沿線框無摩擦滑動(dòng),今用恒力F向右拉CD由靜止開始運(yùn)動(dòng),B線框足夠長,則CD桿運(yùn)動(dòng)情況和通過電流表G中的電流變化情況是(  )
A.CD桿一直做勻速運(yùn)動(dòng)
B.CD桿先做加速運(yùn)動(dòng),再做減速運(yùn)動(dòng),最后停止
C.G中電流向上,強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
D.G中電流向下,強(qiáng)度逐漸減弱,最后為零

分析 根據(jù)右手定則判斷出CD中感應(yīng)電流方向.由安培定則和楞次定律判斷出G中電流的方向.
析導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況:導(dǎo)體棒CD在恒力作用下,從靜止開始先做加速運(yùn)動(dòng),速度增大,導(dǎo)體棒所受的安培力也增大,加速度逐漸減小,當(dāng)恒力F與安培力平衡時(shí),導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng),由歐姆定律分析導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電流的變化.穿過電流計(jì)所在回路的磁通量是由B線框中的電流產(chǎn)生的,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律分析可知,電流計(jì)中的電流與CD棒速度的關(guān)系

解答 解:A、導(dǎo)體棒CD在恒力F作用下從靜止開始先做加速運(yùn)動(dòng),CD產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢:E=BLv,電流:I=$\frac{E}{R}$=$\frac{BLv}{R}$,CD受到的安培力:F安培=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,
由于速度v增大,安培力不斷增大,CD受到的合力:F-F安培減小,CD的加速度減小,CD做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)F=F安培時(shí),CD棒做勻速直線運(yùn)動(dòng),故AB錯(cuò)誤;
C、CD中的感應(yīng)電流:I=$\frac{BLv}{R}$,由于CD先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng),則v先不斷增大,速度增加的越來越慢,最后后保持不變,感應(yīng)電流I先不斷增加,增加的越來越慢,最后保持不變,則穿過A線框的磁通量增大由快變慢最后保持不變,由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,G中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢由大變小,最后沒有感應(yīng)電動(dòng)勢產(chǎn)生,則G是電流逐漸減弱,最后電流為零;根據(jù)右手定則判斷可知,CD棒中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向D→C,由安培定則判斷得,穿過A線框中磁場的方向向里,磁通量增大,則由楞次定律判斷得到G中電流向下.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是兩次感應(yīng)的問題,與變壓器的原理類似.要根據(jù)右手定則、安培定則和楞次定律相結(jié)合才能判斷出G中電流方向,比較復(fù)雜.由法拉第定律,并結(jié)合導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況才能判斷G中電流如何變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖,將兩相同的六邊形木塊a、b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接.b的右端用橡皮筋與墻壁相連.開始時(shí)a、b均靜止,彈簧處于壓縮狀態(tài),橡皮筋有拉力.現(xiàn)將彈簧從中央剪斷,則剪斷瞬間(  )
A.a的加速度為0B.b的加速度向右
C.橡皮筋的拉力減小D.b所受摩擦力方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)用氣墊導(dǎo)軌做側(cè)滑塊加速度和驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn),A、B為氣墊導(dǎo)軌上的兩個(gè)光電門,當(dāng)滑塊在氣墊導(dǎo)軌上滑動(dòng)通過兩光電門時(shí),連接在光電門上的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄滑塊上的擋光片擋光時(shí)間,兩光電門間的距離為L.

(1)先用一螺旋測微器測量擋光片的寬度,如圖2所示,讀數(shù)為d=0.6725cm.
(2)實(shí)驗(yàn)開始先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,使氣墊導(dǎo)軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判定氣墊導(dǎo)軌是否水平?
取下牽引重物,M放在任意位置不動(dòng),或取下牽相重物,輕推滑塊,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的電束被擋住的時(shí)間都相等
(3)讓滑塊在圖示1位置由靜止開始在懸掛重物的牽引下向左運(yùn)動(dòng),牽引滑塊的細(xì)繩始終保持水平,滑塊通過A、B兩光電門的時(shí)間分別為t1、t2,則此次運(yùn)動(dòng)過程中,滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為$\frac{ikmsooc^{2}}{2L}$($\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$)(用題設(shè)中各物理量符號(hào)表示).要利用此過程驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,還需要測量的物理量為滑塊的質(zhì)量M,以及懸掛重物的質(zhì)量m,(填物理量及符號(hào)),要驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)d2(($\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$)(用順設(shè)中各物理量符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式,也是一種高難度的雜技,圖示為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設(shè)每個(gè)人的重量均為G,下面五人的背部都均呈水平狀態(tài),他們站在質(zhì)量不計(jì)的水平木板上,木板下面用輕質(zhì)量彈簧支撐,初始時(shí)系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài)則(  )
A.最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平長木板的壓力為$\frac{7}{4}$G
B.最底層中間的人的一只腳對(duì)水平長木板的壓力為$\frac{5}{4}$G
C.最頂層人武初速度離開一瞬間,中間層左側(cè)的人的一只腳收到的支持力為$\frac{3}{5}$G
D.最頂層人武初速度離開一瞬間,中間層左側(cè)的人的一只腳收到的支持力為$\frac{1}{2}$G

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.五個(gè)共點(diǎn)力的情況如圖所示.已知F1=F2=F3=F4=F且這四個(gè)力恰好為一個(gè)正方形,F(xiàn)5是其對(duì)角線.下列說法正確的是( 。
A.F1和F5的合力與F3大小相等,方向相反
B.F1和F2的合力與F3和F4的合力大小相等且相互垂直
C.除F5以外的4個(gè)力的合力的大小為$\sqrt{2}$F
D.這5個(gè)力的合力恰好為$\sqrt{2}$F,方向與F1和F3的合力方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物體的重心,下列敘述正確的是( 。
A.重心就是物體的中心
B.重心就是物體最重的點(diǎn)
C.重心有可能在物體的外部
D.任何有規(guī)則形狀的物體,其重心在物體的幾何中心

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,下面有四種說法:①若質(zhì)點(diǎn)在x方向始終勻速運(yùn)動(dòng),則在y方向先加速后減速;②若質(zhì)點(diǎn)在x方向始終勻速運(yùn)動(dòng),則在y方向先減速后加速;③若質(zhì)點(diǎn)在y方向始終勻速運(yùn)動(dòng),則在x方向先加速后減速;④若質(zhì)點(diǎn)在y方向始終勻速運(yùn)動(dòng),則在x方向先減速后加速.其中正確的是( 。
A.只有①③B.只有①④C.只有②③D.只有②④

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.有一個(gè)量程為0.5v的電壓表,其內(nèi)阻為500Ω,若將該電壓表的量程擴(kuò)大為15V,則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為14500Ω的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,平板小車靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊,已知木塊的質(zhì)量m=1kg,小車的質(zhì)量M=4kg,上表面與木塊間滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,地面給小車的阻力與地面所受正壓力成正比,比值為λ=0.2,現(xiàn)用向右的水平恒力F=30N拉平板小車,該水平恒力F作用的時(shí)間t1=2s,g取10m/s2
(1)水平恒力F作用過程中,兩物體的加速度各位多大;
(2)木塊最終恰好停在小車右端,則小車長L為多少?
(3)小車從開始運(yùn)動(dòng)到最終停下來運(yùn)動(dòng)的距離為多少?

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