分析 (1)根據(jù)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法可明確對(duì)應(yīng)的讀數(shù),注意在讀可動(dòng)部分時(shí)需要估讀;
(2)導(dǎo)軌水平時(shí),滑塊在不受外力的情況下應(yīng)處于平衡狀態(tài);故小車可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止;
(3)根據(jù)平均速度公式可求得經(jīng)過(guò)光電門的速度,再由速度和位移公式可求得加速度;根據(jù)機(jī)械能守恒定律可明確對(duì)應(yīng)的表達(dá)式.
解答 解:(1)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為:
d=6.5+22.5×0.01mm=6.725mm=0.6725cm
(2)氣墊導(dǎo)軌處于水平時(shí),滑塊受力平衡,故可以取下牽引重物,M放在任意位置不動(dòng),或取下牽相重物,輕推滑塊,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的電束被擋住的時(shí)間都相等;
(3)經(jīng)過(guò)光電門的速度v=$\fraclivckbt{t}$;
由v2-v02=2ax可知,
($\frac4ja4fh6{{t}_{1}}$)2-($\fracl00ls5t{{t}_{2}}$)2=2aL;
解得:
a=$\frac{nvnkmob^{2}}{2L}$($\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$)
要想驗(yàn)證機(jī)械能守恒,還需要測(cè)量滑塊的質(zhì)量M,以及懸掛重物的質(zhì)量m,根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知:
mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)d2(($\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$);
故答案為:(1)0.6725;(2)可以取下牽引重物,M放在任意位置不動(dòng),或取下牽相重物,輕推滑塊,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的電束被擋住的時(shí)間都相等;
(3)滑塊的質(zhì)量M,以及懸掛重物的質(zhì)量m;
mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)d2(($\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$);
點(diǎn)評(píng) 掌握螺旋測(cè)微器讀數(shù)的方法:固定刻度讀數(shù)+可動(dòng)刻度讀數(shù),知道在極短時(shí)間內(nèi)的平均速度可以表示瞬時(shí)速度和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)速度方向相反 | |
B. | 第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度方向相反 | |
C. | 第3 s內(nèi)速度方向與加速度方向相反 | |
D. | 第3末物體的位移最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球運(yùn)動(dòng)的最大速度等于2$\sqrt{g{x}_{0}}$ | B. | O到B過(guò)程加速度一直增大 | ||
C. | O到B過(guò)程速度先增大后減小 | D. | 彈簧的最大彈性勢(shì)能為3mgx0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜面對(duì)滑塊的摩擦力一定增大 | B. | 斜面對(duì)滑塊的摩擦力可能不變 | ||
C. | 地面對(duì)斜面體的摩擦力增大 | D. | 地面對(duì)斜面體的支持力增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 無(wú)盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出了原子的“核式結(jié)構(gòu)”理論 | |
B. | ${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{2}$He+y是核聚變反應(yīng)方程 | |
C. | β射線是由原子核外的電子電離產(chǎn)生 | |
D. | α射線是由氫原子核衰變產(chǎn)生 | |
E. | 通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不能改變放射性物質(zhì)的半衰期 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CD桿一直做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | CD桿先做加速運(yùn)動(dòng),再做減速運(yùn)動(dòng),最后停止 | |
C. | G中電流向上,強(qiáng)度逐漸增強(qiáng) | |
D. | G中電流向下,強(qiáng)度逐漸減弱,最后為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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