【題目】某同學(xué)在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

1)先采用圖(甲)所示裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小捶打擊的力度,即改變球A被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明

2)他用圖(乙)所示裝置做實(shí)驗(yàn),兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端與光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是

3)在圖乙中若僅改變弧形軌道M的高度(AC距離保持不變),重復(fù)(2)中實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明

【答案】1)平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng);

2)上面小球落下時(shí)總碰到下面的小球;

3)平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).

【解析】試題分析:(1)兩球同時(shí)落地,說(shuō)明AB兩球在豎直方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同即為自由落體運(yùn)動(dòng).

2)平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,P球從M點(diǎn)平拋,而Q球從N點(diǎn)在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),二者運(yùn)動(dòng)軌跡雖然不同,但是水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同,因此P球會(huì)砸中Q球;

3)僅僅改變弧形軌道M的高度,只是影響P球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間,但是P、Q兩球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是相同的,因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車從靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為a,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后,又以同樣數(shù)值的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),最后靜止.則汽車在這兩個(gè)過(guò)程中

A. 位移相同 B. 平均速度相同

C. 經(jīng)歷時(shí)間相同 D. 加速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球是個(gè)大磁場(chǎng),在地球上,指南針能指南北是因?yàn)槭艿?/span>________的作用.人類將在本世紀(jì)登上火星.目前,火星上的磁場(chǎng)情況不明,如果現(xiàn)在登上火星,你認(rèn)為在火星上的宇航員能依靠指南針來(lái)導(dǎo)向嗎?________(選填”、“不能不知道”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)在軌運(yùn)行的氣象衛(wèi)星有兩類,一類是極地軌道衛(wèi)星風(fēng)云1號(hào),繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為12h,另一類是地球同步軌道衛(wèi)星風(fēng)云2號(hào),運(yùn)行周期為24 h。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 風(fēng)云1號(hào)的線速度大于風(fēng)云2號(hào)的線速度

B. 風(fēng)云1號(hào)的向心加速度小于風(fēng)云2號(hào)的向心加速度

C. 風(fēng)云1號(hào)的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號(hào)的發(fā)射速度

D. 風(fēng)云1號(hào)、風(fēng)云2號(hào)相對(duì)地面均靜止

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中長(zhǎng)木板水平固定.

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在 (填直流交流)電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.

2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a,則木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖2所示,每隔三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即為圖中0、1、23、45、6點(diǎn).測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s1=096cm,s2=288cms3=480cm,s4=672cm,s5=864cm,s6=1056cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.計(jì)算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小 v= m/s.(均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】如圖所示,實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波在t=02s時(shí)刻的波形圖。已知該波的波速是v=08m/s,振幅A=4cm。則下列說(shuō)法正確的是

A這列波的傳播方向一定為x軸的負(fù)方向

Bt=0時(shí)刻x=8cm處的質(zhì)點(diǎn)向下振動(dòng)

C經(jīng)過(guò)t=1s,x=2cm處的質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置

Dt=02s時(shí)刻x=4cm處的質(zhì)點(diǎn)位移為-2cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具,其構(gòu)造原理如圖所示,橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上,橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為原長(zhǎng)狀態(tài),在C處AB連線的中垂線上放一固體彈丸,一手執(zhí)把,另一手將彈丸拉至D點(diǎn)放手,彈丸就會(huì)在橡皮筋的作用下發(fā)射出去,打擊目標(biāo),F(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射,已知E是CD中點(diǎn),則

A從D到C過(guò)程中,彈丸的機(jī)械能守恒

B從D到C過(guò)程中,彈丸的動(dòng)能一直在增大

C從D到C過(guò)程中,橡皮筋的彈性勢(shì)能先增大后減小

D從D到E過(guò)程橡皮筋對(duì)彈丸做功大于從E到C過(guò)程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,平行板相距為d,在兩金屬板間加一如圖乙所示的交變電壓,有一個(gè)粒子源在平行板左邊界中點(diǎn)處沿垂直電場(chǎng)方向連續(xù)發(fā)射速度相同的帶正電粒子不計(jì)重力。t=0時(shí)刻進(jìn)入電場(chǎng)的粒子恰好在t=T時(shí)刻到達(dá)B板右邊緣,則

A任意時(shí)刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界經(jīng)歷的時(shí)間為T

Bt=T/4時(shí)刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界的速度最大

Ct=T/4時(shí)刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界時(shí)距B板的距離為d/4

D粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界時(shí)的動(dòng)能與何時(shí)進(jìn)入電場(chǎng)無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí),沿水平直線運(yùn)動(dòng),取向右的方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的正方向,其v-t圖象如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 2s內(nèi)物體向左減速運(yùn)動(dòng),后2s物體向右加速運(yùn)動(dòng)

C. t=4s時(shí)刻,物體與計(jì)時(shí)起點(diǎn)位置相距最遠(yuǎn)

D. t=4s時(shí)刻,物體又回到計(jì)時(shí)起點(diǎn)位置

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