15.在變速直線運(yùn)動中,下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法,正確的是( 。
A.加速度與速度無必然聯(lián)系B.速度減小時,加速度也一定減小
C.速度為零,加速度也一定為零D.速度增大時,加速度不一定增大

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動,當(dāng)加速度方向與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動.

解答 解:A、加速度等于速度的變化率,與速度無必然聯(lián)系,故A正確.
B、當(dāng)加速度方向與速度方向相反,加速度增大,速度仍然減小,故B錯誤.
C、速度位移零,加速度不一定為零,必然自由落體運(yùn)動的初始時刻,速度為零,加速度不為零,故C錯誤.
D、當(dāng)加速度方向與速度方向相同,加速度減小,速度增大,加速度增大,速度也增大,故D正確.
故選:AD.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,掌握判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法,關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.以下各種運(yùn)動,物體機(jī)械能可能保持不變的是( 。
A.物體沿斜面勻速下滑B.物體沿斜面勻減速上滑
C.物體沿斜面勻速上滑D.物體沿斜面勻減速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,AB為一長L=1.2m的光滑水平軌道,BC為豎直平面內(nèi)半徑R=0.4m的光滑半圓軌通,兩軌道在B點相切.一小球從A向B做勻速直線運(yùn)動,沖上半圓軌道,到達(dá)最高點C后水平拋出,最后落回到原來的出發(fā)點A,求:小球在A點運(yùn)動的速度為多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)到實驗室做《測電源電動勢和內(nèi)阻》的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內(nèi)阻約為2Ω);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表(圖1)讀數(shù)為1.50V;
(2)為較準(zhǔn)確地測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計了如圖2所示的電路.實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U---I圖線(圖3)來處理實驗數(shù)據(jù),從而計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值.其中,可直接算出電源電動勢和內(nèi)電阻的圖是A,可直接算出定值電阻R0的圖是C.
(3)本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是C.
A.由電壓表V1、V2分流共同造成 B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成        D.由電流表、滑動變阻器分壓共同造成

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長(cm)6.007.158.349.4810.6411.79
彈力大。∟)00.30.60.91.21.5
①試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
②該彈簧的勁度系數(shù)k=30N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.平直的公路上,一輛汽車以加速度a從靜止開始啟動,人在車后面,以初速度v0追趕汽車,開始時,人與車之間的距離為s0,設(shè)人與車速度相等前,人比車多走的距離為△s,判斷人是否能追上車?
(1)當(dāng)△s>s0時,追上了,需要求何時追上?
(2)當(dāng)△s<s0時,追不上,需要求人與車之間的最小距離smin
(3)當(dāng)△s=s0時,恰好追上,則人勻速運(yùn)動的速度至少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.質(zhì)點由靜止以1.2m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過10s后,改做勻速直線運(yùn)動,又經(jīng)過5s,接著做勻減速直線運(yùn)動,再經(jīng)過20s停止,求:
(1)質(zhì)點做勻速直線運(yùn)動的速度的大小和做勻速直線運(yùn)動的加速度;
(2)整個過程中的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)設(shè)想駕駛一輛“陸地-太空”兩用汽車,沿地球赤道行駛并且汽車相對于地球速度可以增加到足夠大.當(dāng)汽車速度增加到某一值時,它將成為脫離地面繞地球做圓周運(yùn)動的“航天汽車”.不計空氣阻力,已知地球的半徑R=6400km.下列說法正確的是( 。
A.汽車在地面上速度增加時,它對地面的壓力增大
B.在此“航天汽車”上可以用彈簧測力計測量物體的重力
C.此“航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運(yùn)動的最小周期為1h
D.當(dāng)汽車速度增加到7.9km/s時,將離開地面繞地球做圓周運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.輕桿長L=60cm,一端固定于轉(zhuǎn)軸O,另一端系一質(zhì)量為m=0.5kg的小球,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)若小球在最低點速率v=5m/s時,小球?qū)U的作用力;
(2)若小球剛好能做圓周運(yùn)動,在最高點的速度為多大;
(3)若小球經(jīng)過最高點時受桿的作用力向上,則通過最高點的速率的范圍.

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