3.如圖所示,一輛長平板貨車停在地面的水平臺階上,一名工人需要把質(zhì)量為m=50kg的箱子從車上移到貨物緩沖區(qū),車廂與緩沖區(qū)之間有一長為l=5m、傾角為α=37°的固定斜面(斜面頂端與車廂之間平滑連接).工人推動箱子后,只需用F=350N的水平恒力就可以使箱子在水平車廂里以v0=1m/s的速度勻速滑動,箱子到達(dá)車廂末端時以此速度平穩(wěn)地滑上斜面頂端,與此同時工人松開手,箱子沿斜面勻加速下滑,已知箱子與車廂和斜面之間的動摩擦因數(shù)均相同.(已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2),求:
(1)箱子與車廂間的動摩擦因數(shù)μ
(2)箱子沿斜面勻加速下滑的加速度a的大小
(3)箱子滑到底端時速度v的大小.

分析 (1)木箱受重力、支持力、推力和摩擦力而平衡,根據(jù)平衡條件列式求解即可;
(2)對木箱受力分析,受重力、支持力、摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解;
(3)對下滑過程,根據(jù)速度位移公式列式求解即可.

解答 解:(1)當(dāng)工人推動箱子在水平車廂里勻速滑動時,由平衡條件可得:
F=mg
即,μ=$\frac{F}{mg}$=$\frac{350}{50×10}$=0.7
(2)箱子在斜面上勻加速運(yùn)動時受力分析如圖所示:

沿斜面方向由牛頓第二定律得:
mgsinα-f=0    ①
在垂直于斜面方向由平衡條件得:
FN=mgcosα  ②
又因?yàn)椋篺=μFN   ③
由①②③得,箱子沿斜面勻加速下滑的加速度大。
a=g(sinα-μcosα)=10×(0.6-0.7×0.8)m/s2=0.4m/s2   ④
(3)由運(yùn)動學(xué)公式得:${v}^{2}-{v}_{0}^{2}=2al$    ⑤
箱子滑到底端時的速度大。簐=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+2al}$=$\sqrt{{1}^{2}+2×0.4×5}$m/s=$\sqrt{5}$m/s
答:(1)箱子與車廂間的動摩擦因數(shù)μ為0.7;
(2)箱子沿斜面勻加速下滑的加速度a的大小為0.4m/s2;
(3)箱子滑到底端時速度v的大小為$\sqrt{5}$m/s.

點(diǎn)評 本題是力與運(yùn)動的問題,關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)牛頓第二定律、平衡條件列式求解,第三問要熟悉各個運(yùn)動學(xué)公式,不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點(diǎn)在x-y平面上做曲線運(yùn)動,在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示,求:
(1)質(zhì)點(diǎn)的初速度大。
(2)質(zhì)點(diǎn)所受的合外力.
(3)質(zhì)點(diǎn)前2s內(nèi)位移大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在2016年11月初的珠海航展上,我國展出了國產(chǎn)四代戰(zhàn)機(jī)---殲-20等最先進(jìn)飛機(jī).假設(shè) 航展飛行表演中,兩架完全相同的殲-20飛機(jī)甲、乙在兩條平行平直跑道上同向滑行,在0~t2時間內(nèi)的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.在t1時刻,兩飛機(jī)沿跑道方向相距最遠(yuǎn)
B.在t1時刻,兩飛機(jī)發(fā)動機(jī)輸出功率相等
C.0~t2,飛機(jī)甲的平均速度大于飛機(jī)乙的平均速度
D.0~t2,合外力對飛機(jī)甲做的功大于合外力對飛機(jī)乙做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.如圖在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧測力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是ABC(填入相應(yīng)的字母)
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須A
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置                
B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)
D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)若兩個彈簧測力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計(jì)拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計(jì)測量出它們的合力,理由是量程太小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
B.庫侖首先引入電場線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究
C.法國學(xué)者安培認(rèn)為,在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部,存在著一種環(huán)形電流,從而使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體
D.奧斯特通過10年之久的努力,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.神舟八號飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動時,飛行軌道在地球表面的投影如圖所示,圖中標(biāo)明了飛船相繼飛臨赤道上空所對應(yīng)的地面的經(jīng)度.設(shè)神舟八號飛船繞地球飛行的軌道半徑為r1,地球同步衛(wèi)星飛行軌道半徑為r2.則r${\;}_{1}^{3}$:r${\;}_{2}^{3}$等于(  )
A.1:24B.1:156C.1:210D.1:256

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.物體A、B的s-t圖象如圖所示,由圖可知錯誤的是( 。
A.兩物體由同一位置開始運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動
B.從第3s起,兩物體運(yùn)動方向相同,且vA>vB
C.0~5s內(nèi)兩物體的位移相同,5s末A、B相遇
D.0~5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如下圖所示.一固定的粗糙斜面ABC,在其右端B點(diǎn)緊鄰一質(zhì)量為M=1kg的長木板,長木板靜止在粗糙地面上.現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg且可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊輕輕放在斜面頂端A點(diǎn)滑下,從B點(diǎn)滑上長木板(不考慮滑塊從斜面低端到長木板連接處的速度損失).已知斜面傾角θ=37°,斜面長度LAB=9m,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4,長木板與地面間動摩擦因數(shù)為μ3=0.1,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)滑塊剛滑到長木板的速度v0的大;
(2)從滑塊滑上長木板到二者一起停下所用的時間;
(3)為保證滑塊不從長木板上滑下,長木板的最小長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,a、b、c、d四個物塊質(zhì)量相等,且按如圖所示疊放,再放在水平木板上,cd間是輕彈簧,現(xiàn)快速地抽出物塊b、d下面的木板,則在抽出的一瞬間(重力加速度為g)(  )
A.a的瞬時加速度為0B.b的瞬時加速度為2g
C.c的瞬時加速度為gD.d的瞬時加速度為2g

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