20.如圖所示為一足夠長(zhǎng)斜面,其傾角為θ=37°,一質(zhì)量m=10kg物體,在斜面底部受到一個(gè)沿斜面向上的F=100N的力作用由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物體在2s內(nèi)位移為4m,2s末撤去力F,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)物體沿斜面上滑的最大距離.

分析 (1)根據(jù)位移公式求出前2s內(nèi)物體的加速度,由牛頓第二定律和摩擦力公式求出物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)物體先沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng),撤去F后做勻減速運(yùn)動(dòng),再向下做勻加速運(yùn)動(dòng).由牛頓第二定律求出撤去F后物體向上勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度和時(shí)間,進(jìn)一步求出其位移.

解答 解:(1)0-2s內(nèi)物體物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),由位移公式得:x=$\frac{1}{2}$a1t12,
解得:a1=2m/s2     
由牛頓第二定律得:F-μmgcos37°-mgsin37°=ma1,
解得:μ=0.25;
(2)在F被撤消后,物體還要繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),且是做勻減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度為零位移達(dá)到最大值.設(shè)這過(guò)程的加速度為a2,撤消力F時(shí)的速度為v1,勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2,由牛頓第二定律得:μmgcos37°+mgsin37°=ma2,
解得:a2=8m/s2,
2s末的速度為:v1=a1t=4m/s,物體減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:t2=$\frac{{v}_{1}}{{a}_{2}}$=0.5s,
物體的總位移:S=$\frac{{v}_{1}}{2}$(t1+t2)=10m;
答:(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.25;
(2)物體沿斜面上滑的最大距離為10m.

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合求解動(dòng)力學(xué)問(wèn)題,要學(xué)會(huì)分析過(guò)程,把握住各個(gè)過(guò)程之間的聯(lián)系,分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵,物體向下運(yùn)動(dòng)時(shí)一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng),但開(kāi)始物體相對(duì)傳送帶向上滑動(dòng),后來(lái)物體相對(duì)于傳送帶向下滑動(dòng),兩中情況下所受摩擦力方向不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物理量都是矢量的是(  )
A.力、位移、速度B.速度、加速度、時(shí)間
C.力、速度、溫度D.質(zhì)量、時(shí)間、加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.2013年我國(guó)把“玉兔號(hào)”探月器成功發(fā)送到月球上,這是探月工程的跨越式進(jìn)展,如圖所示,為了使“玉兔號(hào)”安全著陸,假設(shè)“玉兔號(hào)”在距離月球表面高h(yuǎn)處開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),沿豎直方向降落,到達(dá)月球表面時(shí)速度恰好為零,整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間為t,求:
(1)“玉兔號(hào)”剛開(kāi)始減速下降時(shí)速度v的大;
(2)“玉兔號(hào)”下降過(guò)程中加速度a的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m<<M時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是B.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶,已在每條紙帶上每5個(gè)打點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即兩計(jì)數(shù)之間的時(shí)間間隔為0.1s,依打點(diǎn)先后編為0,1,2,3,4,5.由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答(填字母)
①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是C.
?②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是0.60m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖3甲和圖3乙所示,其原因分別是:
圖3甲:不滿足m<<M;
圖3乙:沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.一傾角θ=30°的光滑斜面下端與水平傳送帶相連,一工件從h=0.20m高處的A點(diǎn)由靜止滑下后到達(dá)B點(diǎn)的速度為v1,接著以v1滑上水平放置的傳送帶.已知:傳送帶長(zhǎng)L=15m,向右保持v0=4.0m/s的運(yùn)行速度不變,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,g=10m/s2,空氣阻力不計(jì),工件可看成質(zhì)點(diǎn).求:

(1)求工件從A點(diǎn)由靜止下滑到離開(kāi)傳送帶C點(diǎn)所用的時(shí)間.
(2)假設(shè)傳送帶是白色的,工件為一煤塊,則工件從B滑到C的過(guò)程中,在傳送帶上留下黑色痕跡的長(zhǎng)度S=?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖(甲)所示,物體原來(lái)靜止在水平面上,今用一水平外力F拉物體,在外力F從0開(kāi)始逐漸增大的過(guò)程中,物體先靜止后做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(乙)所示.根據(jù)圖(乙)中所標(biāo)示數(shù)據(jù)可計(jì)算出( 。
A.物體的質(zhì)量B.物體與水平面之間的滑動(dòng)摩擦力
C.物體與水平之間的最大靜摩擦力D.在外力F為14N時(shí),物體的速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.一橫波在某一時(shí)刻的圖象如圖所示,其波速為5m/s,其上有一質(zhì)點(diǎn)A,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此波的頻率為5HzB.質(zhì)點(diǎn)A的振幅為0
C.此波的波長(zhǎng)為4mD.此波的周期為0.8s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板間距為d,經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S分別于電源兩極相連,兩板的中央各有一個(gè)小孔M、N.S閉合后,有一帶電質(zhì)點(diǎn),帶電量為q,自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止下落(P、M、N在同一直線上).空氣阻力不計(jì),質(zhì)點(diǎn)到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零,然后沿原路返回,若保持電源路端電壓不變,則( 。
A.兩板間電勢(shì)差為$\frac{mgd}{q}$
B.若把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落穿過(guò)N孔繼續(xù)下落
C.若把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回
D.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,若把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一個(gè)質(zhì)量為m=4×10-4kg,電荷量q=2×10-7C的帶電的小球,由于受到力平衡處于靜止?fàn)顟B(tài)(g=10m/s2).問(wèn):
(1)小球帶何種電荷?
(2)小球所受電場(chǎng)力多大?
(3)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)多大?

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