A. | 通過C、D時兩球速度大小相等 | |
B. | 通過C、D時兩球加速度大小相等 | |
C. | 通過C、D時兩球?qū)壍赖膲毫Υ笮∠嗟?/td> | |
D. | 通過C、D時兩球角速度大小相等 |
分析 根據(jù)機械能守恒定律分別求出兩球通過C、D時的速度大。上蛐募铀俣裙奖容^向心加速度的大小,根據(jù)牛頓運動定律比較兩球?qū)壍缐毫Φ拇笮。?/p>
解答 解:A、設(shè)半圓軌道的半徑為r,對于任意一球,根據(jù)機械能守恒定律得:mgr=$\frac{1}{2}$mv2,解得:v=$\sqrt{2gr}$,軌道半徑越小,小球經(jīng)過軌道最低點時的速度越小,則小球通過C點時的速度較。蔄錯誤.
B、通過圓軌道最低點時小球的向心加速度為 an=$\frac{{v}^{2}}{r}$=2g,與半徑無關(guān),則通過C、D時,兩球的加速度相等.故B正確.
C、根據(jù)牛頓第二定律得:N-mg=man,得軌道對小球的支持力大小為N=3mg,則球?qū)壍赖膲毫镹′=3mg,與質(zhì)量有關(guān),則通過C、D時,兩球?qū)壍赖膲毫Σ幌嗟龋蔆錯誤.
D、通過圓軌道最低點時小球的角速度ω=$\frac{v}{r}$=$\sqrt{\frac{2g}{r}}$,則知通過C、D時兩球角速度大小不等.故D錯誤.
故選:B.
點評 本題是機械能守恒定律與向心力知識的綜合應(yīng)用,小球通過最低點時的加速度、軌道的支持力與半徑無關(guān)是經(jīng)驗結(jié)論,要在理解的基礎(chǔ)上記住.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊A到達底端C點時的動能一定比滑塊B到達D點時的動能小 | |
B. | 兩個滑塊在斜面上加速下滑的過程中,到達同一高度時,動能可能相同 | |
C. | A、B兩個滑塊從斜面頂端分別運動到C、D的過程中,滑塊A重力做功的平均功率小于滑塊B重力做功的平均功率 | |
D. | A、B滑塊從斜面頂端分別運動到C、D的過程中,由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核的結(jié)合能越大,該原子核越穩(wěn)定 | |
B. | 原子核的核子數(shù)越多,該原子核的比結(jié)合能越大 | |
C. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明了光具有粒子性 | |
D. | 玻爾理論的局限性在于過多地保留了經(jīng)典電磁理論 | |
E. | 愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.提出了光的光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I=$\frac{?}{R+r}$ | B. | T=$\frac{2π}{ω}$ | C. | E=$\frac{F}{q}$ | D. | a=$\frac{F}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 聲波從空氣中傳入水中時波長會變長 | |
B. | 機械波可在真空中傳播 | |
C. | 站在鐵道邊的人在火車向他開來的過程中會聽到火車鳴笛的頻率變大 | |
D. | 當機械波從介質(zhì)的一端傳播到另一端時,途中的質(zhì)點不會沿著波的傳播方向而遷移 | |
E. | 在機械橫波傳播方向上的某個質(zhì)點的振動速度就是波的傳播速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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