如圖3-3-16所示，從AO輸入的信號中，有直流電流和交變電流.問：

(1)現(xiàn)要求信號到達(dá)BO兩端沒有直流電壓，需要AB間接一個什么元件?該元件的作用是什么?

(2)若要求信號到達(dá)BO端只有直流電壓，而沒有交變電壓，則應(yīng)在AB間接入一個什么元件? 該元件的作用是什么?

圖3-3-16

解析：（1）因為BO端不需要直流電，只需要交流電，根據(jù)電容C有“通交流、隔直流”的特點，應(yīng)該在AB端接入一電容器C，該電容器隔開直流、應(yīng)過交流.

（2）因為BO端不需要交流電，只需要直流電，根據(jù)電容L有“通直流、隔交流”的特點，應(yīng)該在AB端接入一個電感線圈，該電感線圈隔開交流，通過直流.

答案：（1）電容器，對直流有阻礙作用.

（2）電感線圈，對交變電流有阻礙作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3-16所示，在兩塊完全相同豎直放置的木板中間夾一重為G的木塊，在左右兩邊對木板所施加的壓力都等于F，木塊靜止不動.

圖3-3-16

(1)求兩木板對木塊施加的靜摩擦力的大小及方向;

(2)若左、右兩邊加在木板上的壓力均變?yōu)?F,兩木板對木塊的摩擦力如何變化?

(3)若左、右兩邊的壓力保持F不變，而使整個裝置沿水平、豎直等方向勻速運動，木塊所受的靜摩擦力的大小如何?方向如何?關(guān)于摩擦力方向跟物體運動方向的關(guān)系，能得出什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電微粒以速率v垂直進(jìn)入勻強磁場中，如圖3-3-16所示（磁場方向水平）恰好做勻速直線運動，則磁場的磁感應(yīng)強度B=________，微粒帶________電.

圖3-3-16

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3-16所示，在兩塊完全相同豎直放置的木板中間夾一重為G的木塊，在左右兩邊對木板所施加的壓力都等于F，木塊靜止不動.

圖3-3-16

(1)求兩木板對木塊施加的靜摩擦力的大小及方向;

(2)若左、右兩邊加在木板上的壓力均變?yōu)?F,兩木板對木塊的摩擦力如何變化?

(3)若左、右兩邊的壓力保持F不變，而使整個裝置沿水平、豎直等方向勻速運動，木塊所受的靜摩擦力的大小如何?方向如何?關(guān)于摩擦力方向跟物體運動方向的關(guān)系，能得出什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3-16所示，在原來靜止的木箱內(nèi)，放有A物體，A被一伸長的彈簧拉住且恰好靜止.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)A被彈簧拉動，則木箱的運動情況可能是(    )

圖3-3-16

A.加速下降           B.減速上升         C.減速下降           D.加速上升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案