20．在驗證牛頓第二定律的實驗中：某組同學用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系，下列措施中不需要和不正確的是（　　）
①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源．
A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤

分析 探究加速度與力的關系實驗時，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時，要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力，不需要掛任何東西．平衡摩擦力時，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以約掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作過程是先接通打點計時器的電源，再放開小車．小車的加速度應根據(jù)打出的紙帶求出．

解答 解：①實驗時首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力；
②平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個初速度，看小車能否做勻速直線運動；
③每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；    
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力是正確的；
⑤實驗中應先接通電源，后放開小車；
由此可見：①④正確，②③⑤錯誤，故B正確．
故選：B．

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理分析，知道實驗原理及注意事項即可正確解題；探究加速度與力、質量的關系實驗時，要平衡小車受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不夠、或過平衡摩擦力，小車受到的合力不等于鉤碼的重力．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖：質量為2kg可視為質點的小物塊放置在水平地面上，現(xiàn)對小物塊施加水平外力F=10N，小物塊自靜止開始運動，4S后撤去外力F．已知小物塊與地面的動摩擦因素μ=0.2，g=1Om/s2．
求：
（1）小物塊在開始4S內運動的位移．
（2）撤去外力F后小物塊運動時間．

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11．在升降電梯內的地板上放一體重計，電梯靜止時，某同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內下列說法正確的是（　�。�
A．該同學所受的重力變小了
B．該同學對體重計的壓力小于體重計對他的支持力
C．電梯一定在豎直向下運動
D．電梯的加速度大小為$\frac{g}{5}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．“控制變量法”科學實驗中常用的方法，下列實驗用到該方法的是（　�。�
A．研究決定電阻的因素B．驗證力的平行四邊形定則
C．探究加速度跟力、質量之間的關系D．研究平拋物體的射程

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．兩輪滑板運動是目前青少年青睞的一種運動，兩輪滑板前進的關鍵在于滑板尾部輪滑軸設計成傾斜向后的，這樣青少年參與滑板運動時，后腳沿前進方向左右搖擺時，就會抬高滑板后部的重心，這樣在重力的作用下，就會給滑板一個前進的動力．已知后腳沿前進方向每左右搖擺一次，滑板和人的重心平均升高A=20mm，滑板在運動過程中受到地面的阻力恒為系統(tǒng)總重的K1=0.01倍，運動過程中受到的空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)為K2=0.5N•s/m，有兩位少年在一次娛樂比賽中，比賽的路程s=100m，甲滑完全程至少搖擺滑板80次，乙滑完全程至少搖擺滑板75次，設甲、乙二人質量均為m=45Kg，滑板質量均為m=5kg，求甲、乙二人的平均速度各多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)磁感應強度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知，磁感應強度B與F成正比，與IL成反比
B．穿過某一回路的磁通量變化越快，產(chǎn)生感應電動勢一定越大
C．由E=$\frac{F}{q}$知，若q減半，則該處電場強度為原來的2倍
D．磁場中某處磁感應強度的方向，與通電導線在該處所受磁場力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一跳傘運動員從266m高空離開直升機落下，開始未打開降落傘，自由下落一段時間后才打開傘以2m/s2的加速度勻減速下落，到達地面速度為4m/s（g取10m/s2）．求：
（1）跳傘運動員在空中最大速度；
（2）運動員距地面多高打開降落傘
（3）運動員在空中降落的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在“探究速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著有最小分度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離d1、d2、d3

（1）讀出距離：d1=1.20cm，d2=5.40cm
（2）計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度大小=0.21m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）；
（3）小車的加速度大小a=0.60m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．小華所在的實驗小組設計了一個監(jiān)測河水電阻率的實驗．他在一根均勻的長玻璃管兩端裝上兩個橡膠塞和鉑電極，如圖（1）所示，兩電極相距L，其間充滿待測的河水．安裝前他用如圖（2）的游標卡尺（圖為卡尺的背面）測量玻璃管的內徑，結果如圖（3）所示．
他還選用了以下儀器：量程15V、內阻約為300kΩ的電壓表，量程3mA、內阻為2kΩ的電流表，最大阻值約為50Ω的滑動變阻器，電動勢E約為12V、內阻r約為2Ω的電池組，開關等各一個，以及導線若干．圖（4）坐標中包括坐標為（0，0）的點在內的9個點表示他測得的9組電流I、電壓U的值．實驗中要求盡可能準確地測出該河水的電阻．

根據(jù)以上材料完成以下問題：
①測量玻璃管內徑時，應將圖（2）中的游標尺中的A、B、C三部分中的A（填A、B或C）與玻璃管內壁接觸．
②玻璃管的內徑d=6.70mm．
③在圖（4）中作出該電阻的U-I圖線，并可求得該段水的電阻R=8.0KΩ（要求保留兩位有效數(shù)字），若已知R、d、L，則該段水的電阻率ρ=$\frac{πRfb279gq^{2}}{4L}$ （用符號表達式表示）
④圖（5）中的儀器實物部分已連線，將其他部分連接成能測出圖（4）數(shù)據(jù)的實物連接圖．
⑤開關閉合前滑動變阻器的滑片應先滑到A端（填“A”或“B”）．

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