A. | 書所受的重力與桌面的支持力等大反向,是一對(duì)作用力和反作用力 | |
B. | 因書靜止在桌面上,所以書與桌面間的相互作用力大小相等方向相反 | |
C. | 書所受的重力大小等于桌面對(duì)書的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 書對(duì)桌面的壓力就是書的重力,這兩個(gè)力是不同性質(zhì)的力 |
分析 書靜置于水平桌面上,分析書的受力情況:重力和桌面的支持力.書靜止時(shí),這是一對(duì)平衡力.桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力.書對(duì)桌面的壓力與書的重力的性質(zhì)不同.書所受的重力與它對(duì)地球的吸引力是一對(duì)作用力和反作用力.
解答 解:A、書靜置于水平桌面上,只受到重力和桌面的支持力兩個(gè)力作用,這是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)牛頓第三定律,書與桌面間的相互作用力總是大小相等,與書是否靜止無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、書靜置于水平桌面上,只受到重力和桌面的支持力兩個(gè)力作用,這是一對(duì)平衡力,故C正確;
D、書對(duì)桌面的壓力大小等于書的重力大小,但這兩個(gè)力不是同一個(gè)力;也不是同一種性質(zhì)的力,壓力本質(zhì)是彈力,重力近似等于地球?qū)ξ矬w的引力;故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查區(qū)分一對(duì)平衡力與一對(duì)作用力和反作用力的能力,抓住平衡力是同一物體受到的力,性質(zhì)不一定相同;而作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,性質(zhì)一定相同.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球A的線速度小于球B的線速度 | |
B. | 球A對(duì)筒壁的壓力一定等于球B對(duì)筒壁的壓力 | |
C. | 球A的向心加速度大于球B的向心加速度 | |
D. | 球A的向心加速度大于球B的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$mga | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$mga | C. | $\frac{\sqrt{2}+1}{2}$mga | D. | $\frac{\sqrt{2}-1}{2}$mga |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的運(yùn)動(dòng)方向相同 | B. | 它們的運(yùn)動(dòng)方向相反 | ||
C. | 甲的速度比乙的速度大 | D. | 乙的加速度方向是正方向的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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