【題目】為了探究物體質(zhì)量、加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為小車的質(zhì)量,m為砂和桶的質(zhì)量,m0為小車上滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小,打點(diǎn)計(jì)時器的頻率為50Hz。
(1)打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶如圖乙所示,圖中所標(biāo)的是每5段時間間隔取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E等,由圖中給出的數(shù)據(jù)計(jì)算小車運(yùn)動的加速度a=_________m/s;在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時,紙帶運(yùn)動的瞬時速度=___________m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
(2)該同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為______(填序號)。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的汽缸密封著一定質(zhì)量的理想氣體,在汽缸底部和活塞之間連接著根很細(xì)的彈簧,已知活塞的橫截面積S=0.01m,大氣壓強(qiáng)P=1.0×105Pa。當(dāng)缸內(nèi)氣體溫度為27℃時彈簧的長度為30cm,汽缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)為缸外大氣壓的1.2倍,當(dāng)缸內(nèi)氣體溫度升高到327℃時,彈簧的長度為36cm。不計(jì)活塞與缸壁的摩擦且兩個過程彈簧都處于拉伸狀態(tài),求
(1)此時汽缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P2
(2)此過程中缸內(nèi)氣體對外做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)平行板電容器的兩極板間是真空時,電容C與極板的正對面積S、極板間距離d的關(guān)系為C= .對給定的平行板電容器充電,當(dāng)該電容器極板所帶電荷量Q變化時,兩極板間的電勢差U也隨之變化.
(1)在圖所示的坐標(biāo)系中畫出電容器帶電量Q與極板間電勢差U的關(guān)系圖象.
(2)電容器儲存的電能等于電源搬運(yùn)電荷從一個極板到另一個極板過程中,克服電場力所做的功.在彈簧彈力F與形變量x關(guān)系圖象中,圖象與x軸圍成的面積代表彈簧彈性勢能的大。c之類比,推導(dǎo)電容器儲存的電能表達(dá)式E= CU2 .
(3)若保持平行板電容器帶電量Q、極板正對面積S不變,兩極板間為真空,將板間距離由d1增大到d2 , 需要克服電場力做多少功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=37°的固定斜面上放置一質(zhì)量M=1kg、長度L=3m的薄平板AB,平板上表面光滑,其下端B與斜面底端C的距離為7m,,在平板的上端A處放一質(zhì)量m=0.6kg的滑塊.開始時使平板和滑塊都靜止,之后將它們無初速度釋放,設(shè)平板與斜面間、滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,求:
(1)釋放瞬間滑塊和木板的加速度;
(2)滑塊離開木板的速度;
(3)滑塊與平板下端B到達(dá)斜面底端C的時間差;(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖A、B兩物體疊放在光滑水平桌面上,輕質(zhì)細(xì)繩一端連接B,另一端繞過定滑輪連接C物體。已知A和C的質(zhì)量都是2kg,B的質(zhì)量是3kg,A、B間的動摩擦因數(shù)是0.2,其他摩擦不計(jì)。由靜止釋放C,C下落一定高度的過程中(C未落地,B未撞到滑輪,且A未與B分離,g=10m/s),下列說法正確的是
A. A、B兩物體沒有發(fā)生相對滑動
B. C物體的加速度大小是3.2m/s
C. B物體受到的摩擦力大小是4N
D. 細(xì)繩的拉力大小等于13.6N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平長L=25m的傳送帶與木板靠在一起,且上表面在同一水平面,皮帶以嗎3m/s勻速順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在在傳送帶左端無初速度放上一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小物塊與傳送帶及小物塊與木板上表面之間的動摩擦因數(shù)均為,=0.2經(jīng)過一段時間,小物塊被傳送到傳送帶的右端,隨后小物塊平穩(wěn)滑上右端木板上的同時(小物塊從傳送帶滑上木板時速度大小不變)在木板右側(cè)施加一個水平向右的恒力F,F作用了=1s后小物塊與木板速度恰好相等,此時撒去F,最終小物塊沒有從木板上滑下,已知木板質(zhì)量M=4kg,木板與地面間動摩擦因數(shù)=0.3,重力加速度g取10m/s。求:
(1)小物塊與傳送帶問的相對位移大小;
(2)水平恒力F的大小;
(3)木板上表面至少多長(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體同時受到同一平面內(nèi)三個力作用,下列幾組力的合力不可能為零的是
A. 5N、7N、8N B. 5N、2N、3N C. 1N、5N、10N D. 10N、10N、10N
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【題目】如圖,上下邊界間距為l、方向水平向里的勻強(qiáng)磁場區(qū)域位于地面上方高l處.質(zhì)量為m、邊長為l、電阻為R的正方形線框距離磁場的上邊界l處,沿水平方向拋出,線框的下邊界進(jìn)入磁場時加速度為零.則線框從拋出到觸地的過程中( )
A. 沿水平方向的分運(yùn)動始終是勻速運(yùn)動 B. 磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為
C. 產(chǎn)生的電能為2mgl D. 運(yùn)動時間為2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】足球比賽防守球員在本方禁區(qū)內(nèi)犯規(guī),被裁判吹罰點(diǎn)球。假設(shè)運(yùn)動員在距球門正前方s 處的罰球點(diǎn),準(zhǔn)確地從球門正中央橫梁下邊緣踢進(jìn)點(diǎn)球.橫梁下邊緣離地面的高度為h,足球質(zhì)量為m, 空氣阻力忽略不計(jì).運(yùn)動員至少要對足球做的功為W.下面給出功W 的四個表達(dá)式中只有一個是合理的,你可能不會求解W,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達(dá)式的合理性做出判斷.根據(jù)你的判斷,W 的表達(dá)式最合理應(yīng)為( )
A. mgh B.
C. D.
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