2．質(zhì)量為m長(zhǎng)度為l的金屬棒MN兩端由等長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線水平懸掛，處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，開始時(shí)細(xì)線豎直，當(dāng)金棒中通以由恒定電流后，金屬棒從最低點(diǎn)開始向右擺動(dòng)．若已知細(xì)線與豎直方向最大夾角為60°如圖所示，則棒中電流為（　�。�
A．方向由M向N，大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$B．方向由N向M，大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$
C．方向由M向N，大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$D．方向由N向M，大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$

分析 對(duì)通電導(dǎo)線受力分析，根據(jù)平衡條件及左手定則即可求得力的方向及電流的方向和大�。�

解答 解：平衡時(shí)兩懸線與豎直方向夾角均為60°，故導(dǎo)線受到安培力，根據(jù)左手定則，可判斷金屬棒中的電流方向由M指向N；
由受力分析可知，Tcos60°=mg，
Tsin60°=BIL，得I=$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)金屬棒進(jìn)行受力分析、應(yīng)用平衡條件，根據(jù)安培力公式分析即可正確解題，注意左手定則與右手定則的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說法正確的是（　�。�
A．圖1通過對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)
B．圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
C．圖中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可沖淡重力，使時(shí)間測(cè)量更容易
D．圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間．實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁，如圖（a）所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車．在小車運(yùn)動(dòng)過程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置．（已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴）
（1）由圖（b）可知，小車在桌面上是從右向左（填“從右向左”或“從左向右”）運(yùn)動(dòng)的．
（2）該小組同學(xué)根據(jù)圖（b）的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)．小車運(yùn)動(dòng)到圖（b）中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為0.19m/s，加速度大小為0.038m/s2．（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“天津之眼”是一座跨河建設(shè)、橋輪合一的摩天輪，是天津市的地標(biāo)之一．摩天輪懸掛透明座艙，乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．下列敘述正確的是（　�。�
A．摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，乘客的機(jī)械能保持不變
B．在最高點(diǎn)，乘客重力大于座椅對(duì)他的支持力
C．摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中，乘客重力的沖量為零
D．摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，乘客重力的瞬時(shí)功率保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示的電路測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0kΩ，電阻R1=9.0kΩ，為了方便讀數(shù)和作圖，給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0Ω的電阻．

①按圖示電路進(jìn)行連接后，發(fā)現(xiàn)aa′、bb′和cc′三條導(dǎo)線中，混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線．為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的，將電鍵S閉合，用多用電表的電壓擋先測(cè)量a、b′間電壓，讀數(shù)不為零，再測(cè)量a、a′間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是aa'導(dǎo)線斷開；若讀數(shù)為零，則一定是bb'導(dǎo)線斷開．
②排除故障后，該小組順利完成實(shí)驗(yàn)．通過多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù)，作出圖象如圖2．由I1-I2圖象得到的電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.4V，內(nèi)阻r=0.5Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，跨過定滑輪的一根繩子，一端系著m=50kg的重物，一端握在質(zhì)量M=60kg的人手中．如果人不把繩握死，而是相對(duì)地面以$\frac{g}{18}$的加速度下降，設(shè)繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪軸承處的摩擦均可不計(jì)，繩子長(zhǎng)度不變，試求重物的加速度與繩子相對(duì)于人手的加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=440，副線圈n2=20．在A、B端加上一交變電壓μ=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），流過小燈泡的電流為0.3A，燈泡L正常發(fā)光，則以下說法中正確的是（　�。�
A．副線圈電壓的有效值為10$\sqrt{2}$V
B．燈泡L的額定功率為6W
C．將滑動(dòng)變阻器的滑片P稍微下移，燈泡亮度不變
D．將滑動(dòng)變阻器的滑片P稍微下移，變壓器的輸入功率要變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某物體在 t時(shí)間內(nèi)的位移-時(shí)間圖象和速度一時(shí)間圖象，從圖象上可以判斷得到（　　）
A．物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線
B．物體時(shí)間t內(nèi)平均速度不一定是4.5m/s
C．該物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=2s
D．該物體的加速度為$\frac{27}{16}$m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖甲所示為一理想變壓器，原、副線圈的匝數(shù)比為n1：n2=3：1，且分別接有阻值相同的電阻R1和R2，R1=R2=100Ω，通過電阻R1瞬時(shí)電流如圖乙所示，則此時(shí)（　�。�
A．用電壓表測(cè)量交流電源電壓約為424 V
B．斷開開關(guān)K后，通過電阻R1的瞬時(shí)電流還是如圖乙所示
C．交流電源的功率162 W
D．R1和R2消耗的功率之比為1：3

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