【題目】如圖，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體質(zhì)量m=20kg，B物體質(zhì)量M=30 kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250 N／m，A與B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5�，F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上，使B緩慢地向墻壁移動(dòng)，當(dāng)B移動(dòng)0.2m時(shí)，水平推力的大小為(g取10 m／s2) （ ）

A. 200 NB. 250 N

C. 300 ND. 350 N

【答案】C

【解析】

若A物塊與B間未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則彈簧的壓縮量為0.2m，則彈簧的彈力F1=kx=250×0.2N=50N＜μmg=100N．假設(shè)成立。對(duì)B在豎直方向上平衡，在水平方向上受推力F、A對(duì)B的靜摩擦力、地面的滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)平衡有：F=f1+f2=F1+μ（M+m）g=50+250N=300N．故C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示光滑的水平地面上放置一四分之一光滑圓弧軌道A，圓弧軌道質(zhì)量為3m，半徑為R，左側(cè)放置一豎直固定擋板，右側(cè)緊靠軌道放置與其最低點(diǎn)等高的水平長(zhǎng)木板B，質(zhì)量為2m，長(zhǎng)木板上表面粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，左端放置一物塊C，質(zhì)量為2m，從圓弧軌道最高點(diǎn)由靜止釋放另一質(zhì)量為m的物塊D，物塊D滑至最低點(diǎn)時(shí)與物塊C發(fā)生彈性碰撞，碰后D沿圓弧軌道上升至速度為0時(shí)撤去擋板（C、D均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度取g）。求：

(1)碰后D上升的高度；

(2)撤去擋板后圓弧軌道A與物塊D分離時(shí)A的位移；

(3)若C恰好未滑離長(zhǎng)木板B，求長(zhǎng)木板B的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初始時(shí)靜止在粗糙水平面上的某物體，其加速度a與水平拉力F關(guān)系圖象如圖所示，下列關(guān)系圖象與該圖象類(lèi)似的是（　�。�

A.受恒力作用由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的物體位移與時(shí)間的關(guān)系

B.彈簧在彈性限度內(nèi)的彈力與形變量的關(guān)系

C.某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)逸出光電子的最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系

D.直流電路中路端電壓與電流的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)中下列做法正確的是（__________）

A.電火花計(jì)時(shí)器連接在電壓為4~6V，頻率為50HZ的交流電源上

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車(chē)再接通電火花計(jì)時(shí)器

C.將裝有砝碼的托盤(pán)用細(xì)線通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上然后平衡小車(chē)所受的摩擦力

D.平衡好摩擦力后，每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

(2)在探究小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，同一正確裝置和實(shí)驗(yàn)步驟得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出甲、乙兩個(gè)圖像如圖2所示，則由圖像可知兩組實(shí)驗(yàn)中小車(chē)所受拉力的大小的關(guān)系是（__________）

A.F甲=F乙 B. F甲>F乙 C. F甲<F乙 D. 不確定

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，由于操作不當(dāng)?shù)玫降?/span>a—F關(guān)系圖像如圖3所示，則產(chǎn)生這樣結(jié)果的原因是（__________）

A.圖線沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)可能是在平衡摩擦力時(shí)將木板的右端墊的過(guò)高造成的

B.圖線沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)可能是在平衡摩擦力時(shí)將木板的右端墊的過(guò)低造成的

C.圖線彎曲可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)托盤(pán)和砝碼的質(zhì)量過(guò)大

D.圖線彎曲可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)托盤(pán)和砝碼的質(zhì)量過(guò)小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“用油膜法估測(cè)分子直徑的大小”的實(shí)驗(yàn)中，試驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．將畫(huà)有油膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上，數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)（不足半個(gè)的舍去，多于半個(gè)的算一個(gè)），再根據(jù)方格的邊長(zhǎng)求出油膜的面積S．

B．將一滴酒精油酸溶液滴在水面上，帶油酸薄膜的形狀穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤(pán)上，用彩筆將薄膜的形狀描畫(huà)在玻璃板上．

C．用淺盤(pán)裝入約2cm深的水，然后用痱子粉或石膏粉均勻地撒在水面上．

D．用公式求出薄膜厚度，即油酸分子的大�。�

E．根據(jù)酒精油酸溶液的濃度，算出一滴溶液中純油酸的體積V．

F．用注射器或滴管將事先配置好的酒精油酸溶液一滴一滴地滴入量筒，記下量筒內(nèi)增加一定體積時(shí)的滴數(shù)．

上述試驗(yàn)步驟的合理順序是___________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的滑塊在沿著斜面向上的恒力F作用下向下做勻速運(yùn)動(dòng)，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為g，在滑塊下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.滑塊與斜面體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ大于tanθ

B.撤去恒力F后，地面對(duì)斜面體的支持力不變

C.地面對(duì)斜面體的支持力大于（M＋m）g

D.地面對(duì)斜面體的摩擦力方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)半球體置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑輪，柔軟光滑的輕繩繞過(guò)滑輪，兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的物體（兩物體均可看成質(zhì)點(diǎn)，m2懸于空中）時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。已知此時(shí)m1與半球的球心O的連線與水平線成37°角（sin37°=0.6，cos37°=0.8），m1與半球面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，并假設(shè)m1所受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。則在整個(gè)裝置處于靜止的前提下，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)不同時(shí)，地面對(duì)半球體的摩擦力也不同

B. 半球體對(duì)m1的支持力m2隨的變化而變化

C. 隨著m2質(zhì)量的逐漸增大，m1所受半球體的摩擦力一定逐漸增大

D. 當(dāng)＜≤2時(shí)，半球體對(duì)m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R＝1m的圓光滑軌道ADB和半徑為r＝0.5 m的光滑半圓軌道BCO均豎直放置，并在最低點(diǎn)B平滑相連。將一質(zhì)量為m＝1kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)的正上方由靜止釋放，小球恰好能通過(guò)半圓軌道的最高點(diǎn)O，然后落到D點(diǎn)。已知重力加速度g取10 m/s2，求：

(1)小球釋放點(diǎn)離A點(diǎn)的高度h；

(2)小球通過(guò)最低點(diǎn)B前后對(duì)軌道的壓力大小之比；

(3)D點(diǎn)到水平直線OA的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺(tái)的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：

拉力大小F/N

0．45

0．69

0．93

1．14

1．44

1．69

標(biāo)尺刻度x/cm

57．02

58．01

59．00

60．00

61．03

62．00

（1）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm；

（2）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖象；

（3）由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、彈簧的原長(zhǎng)為 cm。（均保留三位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案