【題目】如圖所示,半徑為R=1m的圓光滑軌道ADB和半徑為r=0.5 m的光滑半圓軌道BCO均豎直放置,并在最低點B平滑相連。將一質(zhì)量為m=1kg的小球(可視為質(zhì)點)從A點的正上方由靜止釋放,小球恰好能通過半圓軌道的最高點O,然后落到D點。已知重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)小球釋放點離A點的高度h;
(2)小球通過最低點B前后對軌道的壓力大小之比;
(3)D點到水平直線OA的距離。
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【題目】如圖所示,三個相同的物體疊放在一起,當作用在B物體上的水平力F為2N時,三個物體都靜止,則物體A、B之間,B、C之間,C與水平面之間的摩擦力大小分別為
A.0,0,0
B.0,1N,1N
C.0,2N,2N
D.2N,2N,2;
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【題目】如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體質(zhì)量m=20kg,B物體質(zhì)量M=30 kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250 N/m,A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.5。現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上,使B緩慢地向墻壁移動,當B移動0.2m時,水平推力的大小為(g取10 m/s2) ( )
A. 200 NB. 250 N
C. 300 ND. 350 N
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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究合力與分力之間是否遵從平行四邊形定則,實驗步驟如下:
(1)用圖釘把白紙固定在水平的木板上,將橡皮條的一端固定在板上某點,兩個細繩套系在橡皮條的另一端.
(2)用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套,互成角度地施加水平拉力,把橡皮條與繩套的結(jié)點拉到某一位置O,用鉛筆在白紙上描下此位置,記錄此時兩個彈簧測力計的拉力F1、F2的大小和方向.圖中F2為________N(彈簧測力計的單位為N).
(3)用一個彈簧測力計拉橡皮條,把橡皮條與繩套的結(jié)點拉到________位置,記錄彈簧測力計拉力F的大小和方向.
(4)如圖乙,在白紙上已作出F1、F的圖示及F2的方向,根據(jù)圖中標度作出F2的圖示.
(______)
(5)以F1、F2為鄰邊畫平行四邊形,作出所夾對角線F′,比較F和F′,如果滿足_________,就可說明合力與分力之間遵從平行四邊形定則.
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【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置測當?shù)氐闹亓铀俣,圖中A、B是兩個光電門,鋼球自由下落過程中,先后通過光電門A、B,鋼球通過光電門A時與光電門相連的光電計時器開始計時,通過光電門B時就停止計時,得到鋼球從A運動到B所用的時間t,用刻度尺測出A、B間的高度h,保持鋼球下落的位置不變,光電門B的位置不變,改變光電門A的位置,重復(fù)前面的實驗,測出多組h、t的值.
(1)根據(jù)測得的多組h、t的值,算出每組的,作出圖象,則圖象應(yīng)是圖中的__________.
A. B. C. D.
(2)圖線在縱軸上的截距表示______________,要求出重力加速度,必須求出圖線的______________,若求出的圖線的這個量用k表示,則當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>___________.
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【題目】如圖,釘子A、B相距5l,處于同一高度。細線的一端系有質(zhì)量為M的物塊,另一端繞過A固定于B。小球固定在細線上C點,B、C間的線長為3l。小球和物塊都靜止時,BC與水平方向的夾角為53°。忽略一切摩擦,重力加速度為g,取sin53°=0.8,cos 53°=0.6,cos 26.5°=0.89,求:
(1)小球的質(zhì)量;
(2)釘子A所受壓力FN的大小和方向。
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【題目】質(zhì)量為m=0.5 kg、長L=1 m的平板車B靜止在光滑水平面上,某時刻質(zhì)量M=l kg的物體A(視為質(zhì)點)以v0=4 m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面,在A滑上B的同時,給B施加一個水平向右的拉力。已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g取10 m/s2。試求:
(1)如果要使A不至于從B上滑落,拉力F大小應(yīng)滿足的條件;
(2)若F=5 N,物體A在平板車上運動時相對平板車滑行的最大距離。
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【題目】如圖所示,一名消防隊員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管向下滑,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時速度恰好為零.如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑的總時間為3s,那么該消防隊員( )
A.下滑過程中的最大速度為8m/sB.加速與減速過程的時間之比為2∶1
C.加速與減速過程中平均速度之比為1∶1D.減速過程的加速度大小為4m/s2
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【題目】在“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗中,A、B、C、D四點高度依次為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.現(xiàn)某同學(xué)要測定擺錘在D點的瞬時速度,其實驗裝置如圖(a)所示.點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖(b)所示.
(1)請指出該同學(xué)實驗中的錯誤之處:________________________________________.
(2)圖(b)中計算機記錄的數(shù)據(jù)與真實值相比__________(選填“偏大”“偏小”或“準確”).
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