13．如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略．開(kāi)關(guān)S閉合后，在變阻器R的滑動(dòng)觸頭向下滑動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于電壓表與電流表的示數(shù)的判斷，正確的是（　�。�
A．電壓表與電流表的示數(shù)都增大
B．電壓表與電流表的示數(shù)都減小
C．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
D．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

分析 由電路圖可知R2與R0并聯(lián)后與R1串聯(lián)，電壓表測(cè)路端電壓；由滑片的移動(dòng)可知滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化，則由閉合電路歐姆定律可得出電路中電流的變化及路端電壓的變化，再分析局部電路可得出電流表中示數(shù)的變化．

解答 解：滑片下移，則滑動(dòng)變阻器接入電阻減小，則總電阻減小，電路中總電流增大，內(nèi)阻兩端電壓增大，則由閉合電路歐姆定律可知，電路的路端電壓減小，故電壓表示數(shù)減�。�
由歐姆定律可知，R1上的分壓增大，故并聯(lián)部分電壓減小，即可知電流表示數(shù)減小，故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 分析閉合電路的歐姆定律的動(dòng)態(tài)分析的題目時(shí)，一般要按先外電路、再內(nèi)電路、后外電路的思路進(jìn)行分析；重點(diǎn)分析電路中的路端電壓、總電流及部分電路的電流及電壓變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有兩個(gè)完全相同的金屬小球A、B（它們的大小可忽略不計(jì)），A帶電荷量為B帶電荷量的7倍，當(dāng)A、B在真空中相距為r時(shí)，兩球之間的相互作用的排斥力為F；現(xiàn)用絕緣工具使A、B球相互接觸后再放回原處，則A、B間的相互作用的庫(kù)侖力是（　�。�
A．$\frac{7}{9}$FB．$\frac{16}{7}$FC．$\frac{8}{7}$FD．$\frac{9}{7}$F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，橡皮條的一端固定P點(diǎn)，用A、B兩只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉結(jié)點(diǎn)C，使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，記下C、O點(diǎn)的位置，同時(shí)記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤A、B的讀數(shù)分別為F1、F2，如圖所示，然后用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)C仍然伸長(zhǎng)到原來(lái)的O點(diǎn)，記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F．請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
（1）某同學(xué)認(rèn)定F等于F1、F2兩個(gè)力的合力，是因?yàn)镕的作用效果與F1、F2共同作用的效果相同（選填“相同”、“不同”）；
（2）通過(guò)探究，得到力的合成遵循平行四邊形定則
（3）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中不正確的是B
A．拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
B．記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆沿細(xì)線畫(huà)一條線來(lái)表示
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
D．作力的圖示時(shí)，不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球．試問(wèn)：
（1）當(dāng)滑塊至少以多大的加速度a0向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)瑝K的壓力等于零？此時(shí)，線中拉力T為多少？
（2）當(dāng)滑塊以a=2g的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，線中拉力T為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．真空中兩個(gè)相同的金屬小球A和B，帶電荷量分別為QA=+2×10-8C和QB=+4×10-8C，相互作用力為F．若將兩球接觸后再放回原處，則它們之間的作用力將變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{9}{8}F$B．FC．$\frac{F}{8}$D．$\frac{2}{3}F$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，對(duì)于同種材料的導(dǎo)體，長(zhǎng)度一定，電阻與導(dǎo)體的橫截面積成反比（選填“正比”或“反比”）；忽略溫度對(duì)導(dǎo)體的影響，導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在許多建筑工地經(jīng)常使用打夯機(jī)將樁料打入泥土中以加固地基．打夯前先將樁料扶起、使其緩慢直立進(jìn)入泥土中，每次卷?yè)P(yáng)機(jī)都通過(guò)滑輪用輕質(zhì)鋼絲繩將夯錘提升到距離樁頂h0=5m處再釋放，讓夯錘自由下落，夯錘砸在樁料上并不彈起，而隨樁料一起向下運(yùn)動(dòng)．設(shè)夯錘和樁料的質(zhì)量均為m=500kg，泥土對(duì)樁料的阻力為f=kh，其中常數(shù)k=2.0×104N/m，h是樁料深入泥土的深度．卷?yè)P(yáng)機(jī)使用電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)，卷?yè)P(yáng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)總的工作效率為η=95%，每次卷?yè)P(yáng)機(jī)需用20s的時(shí)間提升夯錘．提升夯錘時(shí)忽略加速和減速的過(guò)程，不計(jì)夯錘提升時(shí)的動(dòng)能，也不計(jì)滑輪的摩擦．夯錘和樁料的作用時(shí)間極短，g取10m/s2，求：
（1）在提升夯錘的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)的輸入功率．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（2）打完第一夯后，樁料進(jìn)入泥土的深度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，是話筒的原理圖．在彈性膜片后面粘接金屬線圈，線圈處于永久磁體的磁場(chǎng)中，聲波使膜片振動(dòng)，將聲音信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．話筒是利用電流的熱效應(yīng)工作的
B．話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C．膜片振動(dòng)時(shí)，穿過(guò)金屬線圈的磁通量不變
D．膜片振動(dòng)時(shí)，金屬線圈中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．兩名筑路工人在長(zhǎng)300m的隧道中作業(yè)，所處位置離右隧道口75m，他們突然發(fā)現(xiàn)一輛汽車(chē)在離右隧道口150m處向隧道駛來(lái)．由于隧道內(nèi)較暗，司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩名工人，為了安全，這兩名工人同時(shí)以最大的速度8m/s向隧道外跑，一名向左，一名向右．已知汽車(chē)的行駛速度為54km/h，問(wèn)他們兩個(gè)能否安全跑出隧道？

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