【題目】如圖所示,帶等量異種電荷的平行金屬板正對(duì)傾斜放置,金屬板與水平方向的夾角為θ,金屬板長(zhǎng)為L,一電荷量為q,質(zhì)量為m的帶負(fù)電微粒,從下板邊緣的A點(diǎn)水平射入兩板間,沿直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)上板邊緣的C點(diǎn),射入板間為R的圓形區(qū)域,速度方向指向圓心,圓形區(qū)域內(nèi)存有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里(圖中電場(chǎng)沒(méi)有畫(huà)出),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,微粒在圓形區(qū)域內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),并豎直向下射出該區(qū)域。重力加速度為g。求:

(1)圓形區(qū)域內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向;

(2)微粒射入圓形區(qū)域時(shí),速度v的大;

(3)微粒射入平行金屬板A點(diǎn)時(shí),速度的大;

(4)平行金屬板間的電壓U

【答案】(1) ,方向豎直向下 (2) (3) (4)

【解析】(1)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),

解得 ,方向豎直向下

(2)由數(shù)學(xué)知識(shí)可得

解得:

(3)電場(chǎng)中加速,由動(dòng)能定理可得

聯(lián)立解得

(4)由力的合成關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體AB。活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升了h,此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。

加熱過(guò)程中,若A氣體內(nèi)能增加了,求B氣體內(nèi)能增加量

現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來(lái)的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有__________(填字母)

A.“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

B.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

C.“探究做功與物體速度變化的關(guān)系

D.“探究作用力與反作用力的關(guān)系

(2)某小組做探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),除了選擇小車(chē)、速滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線(按需要備選)外,還要選擇下圖中的哪些儀器___________(填字母)

(3)在上小題中,用一端固定的橡皮筋代替鉤碼和細(xì)線拉動(dòng)小車(chē),就可以做探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用一條橡皮筋拉動(dòng)小車(chē)時(shí),打出的紙帶如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算小車(chē)勻速時(shí)的速度v=_______m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體以初速度v0A點(diǎn)開(kāi)始在光滑水平面上運(yùn)動(dòng).已知有一個(gè)水平力作用在物體上,物體運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,圖中B為軌跡上的一點(diǎn),虛線是過(guò)A、B兩點(diǎn)且與軌跡相切的直線,虛線和實(shí)線將水平面劃分為5個(gè)區(qū)域.關(guān)于施力物體的位置,下面說(shuō)法正確的是(____)

A. 如果這個(gè)力是引力,則施力物體一定在④區(qū)域

B. 如果這個(gè)力是引力,則施力物體一定在②區(qū)域

C. 如果這個(gè)力是斥力,則施力物體一定在②區(qū)域

D. 如果這個(gè)力是斥力,則施力物體一定在③區(qū)域

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在大型物流貨場(chǎng),廣泛應(yīng)用著傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖甲所示,與水平面成θ角傾斜的傳送帶以恒定速率運(yùn)動(dòng),皮帶始終是繃緊的,將m=lkg的貨物放在傳送帶上的A處,經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)傳送帶的B端。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化圖象如圖乙所示,已知重力加速度g=10m/s,由v-t圖可知

A. AB兩點(diǎn)的距離為2.4m

B. A、B兩點(diǎn)的距離為3.2m

C. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

D. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖電路,C為電容器,D為理想二極管(具有單向?qū)ㄗ饔茫,電流表、電壓表均為理想電表。閉合開(kāi)關(guān)S至電路穩(wěn)定后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)一小段距離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)改變量大小為,電壓表V2的示數(shù)改變量大小為,電流表A的示數(shù)改變量大小為,則下列判斷正確的有

A. 的值不變,且始終等于電源內(nèi)阻

B. 的值變小

C. 的值變大

D. 滑片向左移動(dòng)的過(guò)程中,電容器所帶的電荷量要不斷減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:正方形絕緣光滑水平臺(tái)面WXYZ邊長(zhǎng)=1.8m,距地面h=0.8m。平行板電容器的極板CD間距d=0.1m且垂直放置于臺(tái)面,C板位于邊界WX上,D板與邊界WZ相交處有一小孔。電容器外的臺(tái)面區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。電荷量q=5×10-13C的微粒靜止于W處,在CD間加上恒定電壓U=2.5V,板間微粒經(jīng)電場(chǎng)加速后由D板所開(kāi)小孔進(jìn)入磁場(chǎng)(微粒始終不與極板接觸),然后由XY邊界離開(kāi)臺(tái)面。在微粒離開(kāi)臺(tái)面瞬時(shí),靜止于X正下方水平地面上A點(diǎn)的滑塊獲得一水平速度,在微粒落地時(shí)恰好與之相遇。假定微粒在真空中運(yùn)動(dòng)、極板間電場(chǎng)視為勻強(qiáng)電場(chǎng),滑塊視為質(zhì)點(diǎn),滑塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,取g=10m/s2

1)求微粒在極板間所受電場(chǎng)力的大小并說(shuō)明兩板地極性;

2)求由XY邊界離開(kāi)臺(tái)面的微粒的質(zhì)量范圍;

3)若微粒質(zhì)量mo=1×10-13kg,求滑塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所獲得的速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)線圈套在同一個(gè)鐵芯上,線圈的繞向如圖甲所示,左線圈連著正方形線框abcd,線框所在區(qū)域存在變化的磁場(chǎng),取垂直紙面向里為正,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化如圖乙所示,不計(jì)線框以外的感生電場(chǎng),右側(cè)線圈連接一定值電阻R,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. t1時(shí)刻ab邊中電流方向由a→b,e點(diǎn)電勢(shì)高于f點(diǎn)

B. 設(shè)t1、t3時(shí)刻ab邊中電流大小分別為i1、i3,則有i1<i3,e點(diǎn)與f點(diǎn)電勢(shì)相等

C. t2~t4時(shí)間內(nèi)通過(guò)ab邊電量為0,定值電阻R中無(wú)電流

D. t5時(shí)刻ab邊中電流方向由a→b,f點(diǎn)電勢(shì)高于e點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某電場(chǎng)中的P點(diǎn),放一帶電量q=-3.0×10-10C的檢驗(yàn)電荷,測(cè)得該電荷受到的電場(chǎng)力大小為F=6.0×10-7N,方向水平向右。求:

1P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向

2)在P點(diǎn)放一帶電量為q2=1.0×10-10C的檢驗(yàn)電荷,求q2受到的電場(chǎng)力F2的大小和方向

3P點(diǎn)不放檢驗(yàn)電荷時(shí)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向

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