A、拋出后只受重力 | B、拋出后軌跡重合 | C、拋出時的速度方向水平 | D、以上答案都不對 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次必須由靜止釋放小球 | C、每次釋放小球的位置可以不同 | D、斜槽軌道必須光滑 | E、固定白紙的木板必須調節(jié)成豎直 | F、將球經過不同高度的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、連線前描出的點都可以 | B、離坐標原點較遠的點 | C、離坐標原點較近的點 | D、軌道位置的任意一點都可以 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、平拋運動的物體在水平方向上是勻速直線運動 | B、兩球同時出發(fā) | C、平拋運動的物體在豎直方向是自由落體運動 | D、兩球運動的路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、1.0m/s | B、10m/s | C、2.0m/s | D、20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,用耳聽A、B的聲音判斷是否同時落地比用眼睛看A、B兩球是否同時落地更精確 | B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外,也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、樹木開始倒下時,樹梢的角速度較大,易于判斷 | B、樹木開始倒下時,樹梢的線速度最大,易于判斷 | C、樹木開始倒下時,樹梢的向心加速度較大,易于判斷 | D、伐木工人的經驗缺乏科學依據 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
衛(wèi)星 | 距土星距離/km | 半徑/km | 質量/kg | 發(fā)現者 | 發(fā)現日期 |
土衛(wèi)五 | 527000 | 765 | 2.49×1021 | 卡西尼 | 1672年 |
土衛(wèi)六 | 1222000 | 2575 | 1.35×1023 | 惠更斯 | 1655年 |
A、土衛(wèi)五的公轉周期小 |
B、土星對土衛(wèi)六的萬有引力小 |
C、土衛(wèi)六表面的重力加速度小 |
D、土衛(wèi)六的公轉速度大 |
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