如圖的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測(cè)量重10N的鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間 的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法.甲圖使金屬板靜止在水平桌面上,用手通過彈簧秤向右用力F拉P,使P向右勻速運(yùn)動(dòng);乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動(dòng).兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況已放大畫出,則關(guān)于這兩種測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:
(1) (填“甲”或“乙”)方法好.
(2)選擇正確的方法后,滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量值為 N,鐵塊與金屬板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 .
考點(diǎn):
探究影響摩擦力的大小的因素.
實(shí)驗(yàn)題;摩擦力專題.
分析:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量滑動(dòng)摩擦力,由于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難以判斷,故甲圖不好操作,讀數(shù)不準(zhǔn)確;
(2)鐵塊P與金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的大小可由彈簧秤讀出,進(jìn)而求得動(dòng)摩擦因數(shù).
解答:
解:(1)甲圖中,只有當(dāng)彈簧拉著木塊勻速前進(jìn)時(shí),彈簧的讀數(shù)才等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小,乙圖中無論木板加速、減速還是勻速運(yùn)動(dòng),木塊均處于平衡狀態(tài),木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧示數(shù),故相比較而言,乙圖中物體更容易控制平衡狀態(tài),便于讀數(shù),因此方法好.
故答案為:乙.
(2)根據(jù)彈簧秤指針的指示位置可知,其讀數(shù)為2.40N,物體處于平衡狀態(tài),摩擦力大小和彈力大小相等,因此滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量值為2.40N.而μ===0.24;
故答案為:(1)乙;(2)2.40;0.24.
點(diǎn)評(píng):
進(jìn)行試驗(yàn)操作時(shí),不光要理論上可行,還要考慮可操作性,要便于數(shù)據(jù)測(cè)量和減小誤差,本題很好的體現(xiàn)了這點(diǎn),是考查學(xué)生能力的好題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,從陰極K發(fā)射的電子經(jīng)電勢(shì)差U0=4500 V的陽極加速后,沿平行于板面的方向從中央射入兩塊長(zhǎng)L1=10 cm,間距d=4 cm的平行金屬板AB之后,在離金屬板邊緣L2=75 cm處放置一個(gè)直徑D=20 cm的帶有記錄紙的圓筒,軸線OO1垂直圓筒,整個(gè)裝置放在真空內(nèi),電子發(fā)射的初速度不計(jì).已知電子的質(zhì)量m=0.9×10-30 kg,電子的電荷量的絕對(duì)值e=1.6×10-19 C,不考慮相對(duì)論效應(yīng).
(1)求電子剛進(jìn)入金屬板AB時(shí)的速度大小。
(2)若電子剛好能從AB極板邊緣飛出,求加在AB兩極板間的直流電壓U1多大?剛好飛出時(shí)的動(dòng)能多大?(用電子伏作為能量單位表示動(dòng)能大。
(3)若在兩個(gè)金屬板上加上U2=1000cos 2πt(V)的交流電壓,并使圓筒繞中心軸按圖示方向以ω=4π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),確定電子在記錄紙上的偏轉(zhuǎn)位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式并在所給坐標(biāo)系中定性畫出1 s內(nèi)所記錄的圖形.(電子穿過AB的時(shí)間很短,可認(rèn)為這段時(shí)間內(nèi)板間的電壓不變)
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科目:高中物理 來源: 題型:
我國《道路交通安全法》中規(guī)定各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶.從高一物理知識(shí)的角度看,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
| A. | 系好完全帶可以減小人的慣性 |
| B. | 系好安全帶可以增大人的慣性 |
| C. | 系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害 |
| D. | 系好安全帶可以讓人更加舒適 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為0.5kg的物體在與水平面成θ=60°角的拉力F作用下,沿水平桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過0.5m的距離,速度由0.6m/s變?yōu)?.4m/s,已知物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)µ=.求作用力F的大。╣=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下,跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落,他打開降落傘后的速度圖線如圖a.降落傘用8 根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知人的質(zhì)量為50kg,降落傘質(zhì)量也為50kg,不計(jì)人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力f,與速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)打開降落傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數(shù) k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
放在粗糙水平面上的物體A上疊放著物體B.A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧.A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法中正確的是( 。
| A. | B受到向左的摩擦力 | B. | B對(duì)A的摩擦力向右 |
| C. | 地面對(duì)A的摩擦力向右 | D. | 地面對(duì)A沒有摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是()
(A)物體在恒力的作用下一定做直線運(yùn)動(dòng)
(B)物體在變力的作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng)
(C)物體在恒力的作用下可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
(D)物體在變力的作用下可能做曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,A、B、C三只燈均正常發(fā)光。當(dāng)可變電阻R′的滑動(dòng)觸頭上移時(shí),對(duì)A、B、C三燈亮度的變化,下列敘述正確的是
A.A燈變亮 B.B燈變亮
C.C燈變亮 D.三燈均變暗
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