17．在玉樹地震救援中，直升飛機懸停于高空時某傘兵沿豎直方向跳傘，其v-t圖象如圖所示．根據(jù)圖象下列判斷正確的是（　�。�
A．在0＜t＜10s內(nèi)傘兵的重力大于空氣阻力
B．在10＜t＜15s內(nèi)傘兵的加速度逐漸減小
C．在0＜t＜15s內(nèi)傘兵所受阻力先逐漸增大后逐漸減小
D．15s后傘兵保持勻速下落，運動過程中機械能守恒

分析 根據(jù)速度時間圖象先得到傘兵的速度變化情況，然后根據(jù)圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小求解加速度．

解答 解：A、在0＜t＜l0s內(nèi)，傘兵做加速度不斷減小的加速運動，說明了空氣阻力小于重力，但不斷變大，A錯誤；
B、C、第10s末速度達到最大，此后開始做加速度不斷減小的減速運動，說明傘兵打開降落傘，空氣阻力不斷減小，故B正確，C錯誤；
D、15s后傘兵保持勻速下落，動能不變，重力勢能減小，故運動過程中機械能不守恒，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到傘兵的速度改變情況，然后根據(jù)圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小求解加速度，并結(jié)合實際情況進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
B．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動
C．摩擦力的大小一定與接觸面之間的壓力成正比
D．摩擦力的方向可以與物體的運動方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．信用卡的磁條中有一個個連續(xù)的相反極性的磁化區(qū)，每個磁化區(qū)代表了二進制數(shù)1或0，用以儲存信息．刷卡時，當磁條以某一速度拉過信用卡閱讀器的檢測頭時，在檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓（如圖1所示）．當信用卡磁條按圖2所示方向以該速度過閱讀檢測頭時，在線圈中產(chǎn)生的電壓隨時間的變化關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．為提高百米賽跑運動員的成績，教練員分析了運動員跑百米全程的錄像帶，測得：運動員在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到終點共用10.8s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．運動員在百米全過程的平均速度是9.26m/s
B．運動員在前7s的平均速度是8.71m/s
C．運動員在7s末的瞬時速度約為9.2m/s
D．無法知道運動員在7s末的瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路，水平放置的平行板電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將滑動變阻器的滑片向左移動，則（　�。�
A．電容器上的電荷量將減少B．電容器的電容將減小
C．電容器中的電場強度將增大D．液滴將向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，質(zhì)量為M的倒立的氣缸與活塞（質(zhì)量不計）封閉了一定質(zhì)量的理想氣體．氣缸和活塞間無摩擦，且均可與外界進行熱交換，氣缸的橫截面積為S．若在活塞下掛一質(zhì)量為m的重物，活塞緩慢下移h高度，則此時被封閉的氣體的壓強為減�。谠撨^程中，氣體吸收（填“吸收”或“放出”）的熱量為mgh+P0Sh．（已知大氣壓強為P0）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一質(zhì)量為m的帶電小球，在豎直方向的勻強電場中以水平速度拋出，小球的加速度大小為$\frac{1}{3}$g，阻力不計．關(guān)于小球在下落h的過程中能量的變化，以下說法中正確的是（　　）
A．動能增加了$\frac{1}{3}$mghB．電勢能增加了$\frac{1}{3}$mgh
C．機械能減少了$\frac{1}{3}$mghD．重力勢能減少了$\frac{2}{3}$mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比是10：1，原線圈輸入交變電壓u=141.4sin50πt（V），O是副線圈中心抽出的線頭，R1=5Ω，R2=15Ω，則（　�。�
A．開關(guān)S斷開時，電流表的示數(shù)為0.05A
B．開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為0.05A
C．開關(guān)S閉合時，兩電阻總的電功率為$\frac{20}{3}W$
D．開關(guān)S斷開時，兩電阻總的電功率為$\frac{20}{3}W$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．設(shè)相距1m電荷量均為1C的兩個點電荷之間的靜電力為 F1相距1m，質(zhì)量均為1kg的兩物體的萬有引力為 F2，F(xiàn)1是F2的多少倍？通過計算你會得出什么結(jié)論？

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同步練習(xí)冊答案