質(zhì)量為m的人站在升降機中,如果升降機做加速度大小為的勻變速直線運動,升降機地板對人的支持力大于人的重力,則升降機的運動情況可能是

A.以加速度加速下降B.以加速度加速上升
C.以加速度減速上升D.以上三項都不正確

B

解析試題分析:根據(jù)牛頓第二定律求出人的加速度大小和方向,升降機與人具有共同的加速度,從而可知升降機的運動情況.
人的加速度,方向向上,所以升降機向上以加速度a加速或向下以加速度a減速.故B正確,A、C、D錯誤.
故選B.
考點:牛頓第二定律.
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:教材全解 高中物理 必修1 人教版 題型:021

一個質(zhì)量為50 kg的人,站在豎直向上運動著的升降機地板上,他看到升降機上掛著重物的彈簧秤上示數(shù)為40 N,如圖所示,已知重物質(zhì)量為5 kg,g取10 m/s2.這時,人對升降機地板的壓力

A.大于500 N

B.小于500 N

C.等于500 N

D.上述答案均不對

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科目:高中物理 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:038

一個質(zhì)量為50 kg的人,站在豎直向上運動著的升降機地板上.他看到升降機上掛著一個重物的彈簧秤上的示數(shù)為40 N,如圖所示,該重物的質(zhì)量為5 kg.這時人對升降機地板的壓力是多大?(g取10 m/s2)

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“為了迎接太空時代的到來,美國國會通過一項計劃:在2050年前建造成太空升降機,就是把長繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上,另一端系住升降機,放開繩,升降機能到達地球上,人坐在升降機里.科學家控制衛(wèi)星上的電動機把升降機拉到衛(wèi)星上.已知地球表面的重力加速度g=10 m/s2,地球半徑R=6400 km,地球自轉(zhuǎn)周期為24 h.某宇航員在地球表面用體重計稱得體重為800 N,站在升降機中,某時刻當升降機以加速度a=10 m/s2垂直地面上升,這時此人再一次用同一體重計稱得視重為850 N,忽略地球公轉(zhuǎn)的影響,根據(jù)以上數(shù)據(jù)

A.如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上,可知繩的長度至少有多長

B.可以求出升降機此時距地面的高度

C.可以求出升降機此時所受萬有引力的大小

D.可以求出宇航員的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:2011年新課標高考復習方案物理配套月考試題(3A) 題型:021

為了迎接太空時代的到來,美國國會通過一項計劃:在2050年前建造成太空升降機,就是把長繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上,另一端系住升降機,放開繩,升降機能到達地球上,人坐在升降機里.科學家控制衛(wèi)星上的電動機把升降機拉到衛(wèi)星上.已知地球表面的重力加速度g=10 m/s2,地球半徑R=6400 km,地球自轉(zhuǎn)周期為24 h.某宇航員在地球表面用體重計稱得體重為800 N,站在升降機中,某時刻當升降機以加速度a=10 m/s2垂直地面上升,這時此人再一次用同一體重計稱得視重為850 N,忽略地球公轉(zhuǎn)的影響,根據(jù)以上數(shù)據(jù)

A.可以求出宇航員的質(zhì)量

B.可以求出升降機此時距地面的高度

C.可以求出升降機此時所受萬有引力的大小

D.如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上,可知繩的長度至少有多長

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個質(zhì)量為50 kg的人,站在豎直向上運動著的升降機地板上.他看到升降機上掛著一個重物的彈簧秤上的示數(shù)為40 N,如圖4-7-15所示,該重物的質(zhì)量為5 kg.這時人對升降機地板的壓力是多大?(g取10 m/s2

圖4-7-15

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