【題目】對波動圖象和和振動圖象認(rèn)識是本階段高考中的重要考點,能從圖象中讀出波長、振動的方向以及周期和頻率等有關(guān)描述波動的物理量是關(guān)鍵。請結(jié)合本題回答以下問題:

圖(a)為一列簡諧橫波在t0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置在x1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x4.0m處的質(zhì)點;圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖象,求:

1)請分別描述圖(a)和圖(b)的所描述物理意義

2)該波的振幅,頻率,波長和周期。

3)該波的波速和傳播方向。

4)在t0.10s時刻質(zhì)點P的振動方向。

(5)寫出質(zhì)點Q做簡諧運動的表達(dá)式(不要求推導(dǎo)過程)。

【答案】1)圖(a)所描述的物理意義:t0.10s時刻所有質(zhì)點偏離平衡位置的位移的集合,圖(b)所描述的物理意義:質(zhì)點Q偏離平衡位置的位移隨時間的變化關(guān)系;

2)該波的振幅10cm,頻率5Hz,波長8m和周期0.2s;

3)該波的波速40m/s和傳播方向沿x軸負(fù)方向。

4)在t0.10s時刻質(zhì)點P的振動方向沿y軸正方向振動;

5)質(zhì)點Q簡諧運動的表達(dá)式為

【解析】

1)圖(a)所描述的物理意義:t0.10s時刻所有質(zhì)點偏離平衡位置的位移的集合,圖(b)所描述的物理意義:質(zhì)點Q偏離平衡位置的位移隨時間的變化關(guān)系。

2)圖象直接知道振幅10cm,周期,,頻率5Hz,波長8m,周期0.2s。

3)波速,由振動圖象知0.1s時質(zhì)點Q向下振動,由上下坡法知傳播方向沿x軸負(fù)方向。

4)由上題知波的傳播方向沿x軸負(fù)方向,由上下坡法知在時刻質(zhì)點P沿y軸正方向振動。

5)質(zhì)點Q簡諧運動的表達(dá)式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用氫原子能級躍遷時輻射出來的電磁波去控制校準(zhǔn)石英鐘,可以制成氫原子鐘.如圖所示為氫原子的能級圖.(

A. 當(dāng)氫原子處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

B. 氫原子從能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長長

C. 當(dāng)用能量為的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時,氫原子一定不能躍遷到激發(fā)態(tài)

D. n=4能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為的金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課題小組通過實驗測量河水的電阻率.現(xiàn)備有一根均勻的長玻璃管(兩端各有一個圓形電極,可裝入樣品水,接觸電阻不計)、電壓表(量程12 V,內(nèi)阻約10 kΩ)、電流表(量程100 μA,內(nèi)阻約50 Ω)、滑動變阻器(10 Ω1 A)、電池組(電動勢E12 V,內(nèi)阻不計)、開關(guān)、導(dǎo)線若干、直尺、待測的水樣品.如圖甲是他們用伏安法多次測量并計算出對應(yīng)的水柱長度L與水柱電阻R描點畫出的圖象;實驗中還用10分度的游標(biāo)卡尺測量了玻璃管的內(nèi)徑,結(jié)果如圖乙所示.

請回答下面的問題:

(1)玻璃管內(nèi)徑d的測量值為________cm;

(2)請在虛線框內(nèi)畫出測量水柱電阻的電路圖______

(3)所測水的電阻率為________Ω·m.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小球甲、乙、丙(都可視為質(zhì)點)分別從A、B、C三點由靜止同時釋放,最后都到達(dá)豎直面內(nèi)圓弧的最低點D,其中甲是從圓心A出發(fā)做自由落體運動,乙沿弦軌道從一端B到達(dá)最低點D,丙沿圓弧軌道從C點運動到D,且C點很靠近D點,如果忽略一切摩擦阻力,那么下列判斷正確的是( )

A. 丙球最先到達(dá)D點,乙球最后到達(dá)D

B. 甲球最先到達(dá)D點,丙球最后到達(dá)D

C. 甲球最先到達(dá)D點,乙球最后到達(dá)D

D. 甲球最先到達(dá)D點,無法判斷哪個球最后到達(dá)D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如下圖1所示.

1)組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用_________(選填選項前的字母).

A.長度為1m左右的細(xì)線 B.長度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

(2)在該實驗中,單擺的擺角φ應(yīng)________,從擺球經(jīng)過________開始計時,測出n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測出擺線長為L,用游標(biāo)卡尺測出擺球的直徑為d。用上述物理量的符號寫出測出的重力加速度的一般表達(dá)式為g=________。

3)某同學(xué)在實驗中,先測得懸點O到小球下端距離為97.50cm,擺球直徑2.00cm,然后用停表記錄了單擺振動50次所用的時間如右圖所示,則該擺擺長為__cm,停表表示讀數(shù)為____s。

4)用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學(xué)做出的T2L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示,其中ab平行,bc都過原點,圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹担畡t相對于圖線b,下列分析正確的是_______(選填選項前的字母).

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50

C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g

D.圖線a對應(yīng)的g值大于圖線b對應(yīng)的g

5)某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期Y,作出T2L圖線,如圖3所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標(biāo)(x1y1)、Bx2,y2),可求得g ____.若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,則用上述方法算得的g值和真實值相比是____的(選項“偏大”、“偏小”或“不變”).

(6)某同學(xué)在實驗室操作實驗時會遇到如下困難:

如圖1所示,在物理支架的豎直立柱上固定有擺長約1m的單擺。實驗時,由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺,于是他先使擺球自然下垂,在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標(biāo)記點,測出單擺的周期T1;然后保持懸點位置不變,設(shè)法將擺長縮短一些,再次使擺球自然下垂,用同樣方法在豎直立柱上做另一標(biāo)記點,并測出單擺的周期T2;最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標(biāo)記點之間的距離△L.用上述測量結(jié)果,寫出重力加速度的表達(dá)式g______。

問題3:請結(jié)合上述問題說明:用單擺測定重力加速度的實驗中利用數(shù)據(jù)處理的方法有幾種請簡略說明(至少寫出兩種)_________________________________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻不計的剛性17型金屬導(dǎo)軌放在光滑水平面上,導(dǎo)軌的兩條軌道之間的間距為L。一輕彈簧的左端與導(dǎo)軌的右邊中點相連,輕彈簧的右端固定在水平面某一位置處,彈簧和導(dǎo)軌的右邊垂直。質(zhì)量為長度為L、電阻為r的金屬桿必可始終在導(dǎo)軌上滑動,滑動時保持與導(dǎo)軌的兩條軌道垂直(不計金屬桿必和導(dǎo)軌之間的摩擦)。整個空間存在一個勻強磁場(圖中未畫出),磁場方向垂直于水平面,磁感應(yīng)強度的大小為B。開始時,輕彈簧處于原長狀態(tài),導(dǎo)軌和金屬桿必都處于靜止?fàn)顟B(tài)。在t=0時刻,有一位于導(dǎo)軌平面內(nèi)且與軌道平行的向右方向的拉力作用于金屬桿必的中點上,使之從靜止開始在軌道上向右做加速度為a的勻加速直線運動。在時刻,撤去外力,此時輕彈簧的彈性勢能為最大值。已知從t=0的過程中,金屬桿ab上產(chǎn)生的電熱為Q。試求:

(1)時刻回路中的電流大;

(2)t=0的過程中,作用在金屬桿ab上的拉力所做的功;

(3)外力撤去后的很長時間內(nèi),金屬桿ab上最多還能產(chǎn)生的電熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2mm,靜止疊放在水平地面上。AB間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )

A. 當(dāng)F2μmg時,A、B都相對地面靜止

B. 當(dāng)F時,A的加速度為

C. 當(dāng)F3μmg時,A相對B滑動

D. 無論F為何值,B的加速度不會超過

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=30kg的長木板A的左端,疊放著一個質(zhì)量為m=10kg的小物塊B可視為質(zhì)點,處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=030在木板A的左端正上方,用長為R=08m的不可伸長的輕繩將質(zhì)量為m=10kg的小球C懸于固定點O點現(xiàn)將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直,由靜止釋放到達(dá)O點的正下方時,小球C與B發(fā)生彈性正碰,空氣阻力不計,取g=10m/s2求:

1C與B碰撞后B的速度是多少?

2木板長度L至少為多大時,小物塊才不會滑出木板?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是彈簧槍發(fā)射鋼珠前,測量彈簧的彈性勢能的裝置,M為半徑R1.6m、固定于豎直平面內(nèi)的光滑半圓弧軌道,A、B分別是軌道的最低點和最高點;N為鋼珠接收罩,它是一個與軌道的最低點A相平的水平很大的接收罩。在A放置水平向左的彈簧槍(槍的水平長度遠(yuǎn)小于M的半徑),可向M軌道發(fā)射速度不同的質(zhì)量均為m0.01kg的小鋼珠,彈簧槍可將彈性勢能完全轉(zhuǎn)化為小鋼珠的動能。取g10m/s2

1)某次發(fā)射的小鋼珠沿軌道恰好能經(jīng)過B點,水平飛出后落到N的某一點上;求該次發(fā)射該鋼珠前,彈簧的彈性勢能;

2)另一次發(fā)射的小鋼珠沿軌道從B點水平飛出后落到N上的位置與A點水平距離為s4.8m,求該次發(fā)射該鋼珠前,彈簧的彈性勢能。

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