【題目】利用氫原子能級躍遷時輻射出來的電磁波去控制校準石英鐘，可以制成氫原子鐘．如圖所示為氫原子的能級圖．（ ）

A. 當氫原子處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

B. 氫原子從能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長長

C. 當用能量為的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時，氫原子一定不能躍遷到激發(fā)態(tài)

D. 從n=4能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為的金屬發(fā)生光電效應

【答案】B

【解析】

A項：處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率不同。故A錯誤；

B項：從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出光子能量小，則輻射的光子頻率小，所以輻射的電磁波的波長長。故B正確；

C項：當用能量為11eV的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時，氫原子可以吸收其中的10.2eV的能量，可能躍遷到激發(fā)態(tài)。故C錯誤；

D項：從n=4能級躍遷到n=2能級時釋放的光子的能量為：E=E4-E2=-0.85+3.4=2.55eV＜2.75eV，所以不能使逸出功為2.75eV的金屬發(fā)生光電效應。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一段質(zhì)量不計，長為6m的綢帶，在綢帶的中點放有兩個緊靠著可視為質(zhì)點的小滑塊A、B，現(xiàn)同時對A、B兩滑塊施加方向相反，大小均為F=12N的水平拉力，并開始計時。已知A滑塊的質(zhì)量mA=2kg，B滑塊的質(zhì)量mB=4kg，A、B滑塊與綢帶之間的動摩擦因素均為μ=0.5，A、B兩滑塊與綢帶之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計綢帶的伸長，求：

（1）t=0時刻，A、B兩滑塊加速度的大��；

（2）0到3s時間內(nèi)，滑塊與綢帶摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小球A的質(zhì)量，動量大小為，小球A沿著光滑水平面向右運動，與靜止的B球發(fā)生彈性碰撞，碰后A的動量大小變?yōu)?/span>，方向仍然向右。則由此可知碰撞后小球B的動量大小為___________，小球B的質(zhì)量為___________kg.

（2）為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置（如圖所示）。實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力。

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車__________（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。

②設(shè)小車與薄板質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤總質(zhì)量為m，小車與木板動摩擦因數(shù)為，運動中受空氣阻力為f，則小車運動的加速度表達式為___________。

③從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v（）

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

分析表格中數(shù)據(jù)，你認為隨著速度增大，小車所受的空氣阻力在如何變化？

答：________________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）某課外學習小組要測量一個純電阻元件的電阻，用多用電表測得其阻值約為。為了更精確測量該電阻值，準備了以下實驗器材：

A. 電壓表V，量程0~3V，內(nèi)阻為幾千歐；

B. 電流表A，量程0~100mA，內(nèi)阻為3.0；

C. 標準電阻：阻值0.6；

D. 標準電阻：阻值270.0；

E. 滑動變阻器：0~10，額定電流1A；

F. 滑動變阻器：0~2，額定電流0.5A；

G. 電源（，內(nèi)阻約為0.6）

H. 電鍵，導線若干。

①實驗中，標準電阻應選__________（填“”或“”），滑動變阻器應選__________（填“”或“”）；

②該小組設(shè)計了甲、乙兩個測量電路，其中能更精確測量該電阻的電路圖是__________（填“甲圖”或“乙圖”）；

③設(shè)該小組利用上面所選的更好電路，根據(jù)實驗中兩個電表讀數(shù)，作出U—I圖線是一條直線，如圖所示，由該圖線可知，該實驗測得元件的電阻值為___________（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為制作電子吊秤，物理小組找到一根拉力敏感電阻絲，拉力敏感電阻絲在拉力作用下發(fā)生微小形變(宏觀上可認為形狀不變)，它的電阻也隨之發(fā)生變化，其阻值 R 隨拉力F變化的圖象如圖(a)所示，小組按圖(b)所示電路制作了一個簡易“吊秤”。電路中電源電動勢E = 3V，內(nèi)阻r =1Ω；靈敏毫安表量程為10mA ，內(nèi)阻Rg=50Ω；R1是可變電阻器，A、B兩接線柱等高且固定。現(xiàn)將這根拉力敏感電阻絲套上輕質(zhì)光滑絕緣環(huán)，將其兩端接在A、B兩接線柱上。通過光滑絕緣滑環(huán)可將重物吊起，不計敏感電阻絲重力，具體步驟如下：

步驟a：滑環(huán)下不吊重物時，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)可變電阻R1，使毫安表指針滿偏；

步驟b：滑環(huán)下吊已知重力的重物G，測出電阻絲與豎直方向的夾角為θ；

步驟c：保持可變電阻R1接入電路電阻不變，讀出此時毫安表示數(shù) I；

步驟d：換用不同已知重力的重物，掛在滑環(huán)上記錄每一個重力值對應的電流值；

步驟e：將電流表刻度盤改裝為重力刻度盤。

(1)寫出敏感電阻絲上的拉力F與重物重力G的關(guān)系式 F=__________；

(2)若圖(a)中R0=100Ω，圖象斜率 k = 0.5Ω/N ，測得θ=60°，毫安表指針半偏，則待測重物重力G= _________N；

(3)改裝后的重力刻度盤，其零刻度線在電流表________________(填“零刻度”或“滿刻度”)處，刻度線_________填“均勻”或“不均勻”）。

(4)若電源電動勢不變，內(nèi)阻變大，其他條件不變，用這臺“吊秤”稱重前，進行了步驟 a 操作，則測量結(jié)果______________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要哦精確測定額定電壓為2.5V的LED燈正常工作時的電阻。已知該燈正常工作時的電阻為500Ω，電路符號與小燈泡相同。實驗室提供的器材有：

A．電流表A1（量程為0~10mA，內(nèi)阻RA1約為3Ω，示數(shù)用表示）

B．電流表A2（量程為0~3mA，內(nèi)阻RA2=15Ω，示數(shù)用表示）

C．定值電阻R1=697Ω

D．定值電阻R2=985Ω

E．滑動變阻器R（0~20Ω）

F．電壓表V（量程為0~12V，內(nèi)阻RV=1kΩ，示數(shù)用U表示）

G．蓄電池（電動勢為12V，內(nèi)阻很�。�

H．開關(guān)一個，導線若干

（1）如圖1所示，請選擇合適的器材，電表1為______，電表2為______，定值電阻為______．（填寫器材前的字母編號）

（2）將采用的電路圖如圖2補充完整__________．

（3）寫出測量LED燈正常工作時的電阻表達式Rx=____________（用相應字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想將滿偏電流Ig＝100μA、內(nèi)阻未知的微安表改裝成電壓表。

（1）該同學設(shè)計了圖甲所示電路測量該微安表的內(nèi)阻，所用電源的電動勢為4V。請幫助該同學按圖甲所示電路完成實物圖乙的連接。

（2）該同學先閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)R2的阻值，使微安表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；保持開關(guān)S1閉合，再閉合開關(guān)S2，保持R2的阻值不變，調(diào)節(jié)R1的阻值，當微安表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的時，R1的阻值如圖丙所示，則該微安表內(nèi)阻的測量值Rg＝________Ω，該測量值________（填“大于”“等于”或“小于”）真實值。

（3）若要將該微安表改裝成量程為1V的電壓表，需________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）阻值R0＝________Ω的電阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的光滑固定斜面上放有A、B、C三個質(zhì)量均為m的物塊(均可視為質(zhì)點)，A固定，C與斜面底端處的擋板接觸，B與C通過輕彈簧相連且均處于靜止狀態(tài)，A、B間的距離為d。現(xiàn)釋放A，一段時間后A與B發(fā)生碰撞，重力加速度大小為g，取sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求A與B碰撞前瞬間A的速度大小v0；

(2)若A、B碰撞為彈性碰撞，碰撞后立即撤去A，且B沿斜面向下運動到速度為零時(此時B與C未接觸彈簧仍在彈性限度內(nèi))，彈簧的彈性勢能增量為Ep，求B沿斜面向下運動的最大距離x；

(3)若A下滑后與B碰撞并粘在一起，且C剛好要離開擋板時，A、B的總動能為Ek，求彈簧的勁度系數(shù)k。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的實線是勻強電場中的一條電場線，a、b、c、d、f是電場線上間距相等的五個點。一電子僅在電場力的作用下運動，經(jīng)過a點時的動能為10eV，經(jīng)過c點時的動能為6eV，已知電子在c點時的電勢能為零。下列說法正確的是

A. 電場線的方向從f點指向a點

B. 該電子在d點的電勢能為-2eV

C. 該電子恰好能夠運動到f點

D. 該電子經(jīng)過b點時的動能是經(jīng)過d點時的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對波動圖象和和振動圖象認識是本階段高考中的重要考點，能從圖象中讀出波長、振動的方向以及周期和頻率等有關(guān)描述波動的物理量是關(guān)鍵。請結(jié)合本題回答以下問題：

圖（a）為一列簡諧橫波在t＝0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置在x＝1.0m處的質(zhì)點，Q是平衡位置在x＝4.0m處的質(zhì)點；圖（b）為質(zhì)點Q的振動圖象，求：

（1）請分別描述圖（a）和圖（b）的所描述物理意義

（2）該波的振幅，頻率，波長和周期。

（3）該波的波速和傳播方向。

（4）在t＝0.10s時刻質(zhì)點P的振動方向。

(5)寫出質(zhì)點Q做簡諧運動的表達式(不要求推導過程)。

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同步練習冊答案